高考实际应用型命题求解策略难点高考信息给予型命题特点及切入.doc

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难点36 高考实际应用型命题求解策略实际应用型命题,常以日常生活与现代科技应用为背景,要求学生对试题所展示的实际情景进行分析,判断,弄清物理情景,抽象出物理模型.然后运用相应的物理知识得出正确的结论.其特点为选材灵活、形态复杂、立意新颖.对考生的理解能力,推理能力,综合分析应用能力,尤其是从背景材料中抽象、概括构建物理模型的能力要求较高,是应考的难点.难点磁场1.()(1999年全国)下面是4种亮度可调的台灯的电路示意图 ,如图36-1,它们所用的白炽灯泡相同,且都是“220 V,40 W”.当灯泡所消耗的功率都调至20 W时,哪种台灯消耗的功率最小?图36-1图36-22.()电磁炮是一种理想的兵器,它的主要原理如图36-2所示.1982年澳大利亚国立大学制成了能把2.2 g的弹体(包括金属杆EF的质量)加速到10 km/s的电磁炮(常规炮弹约为2 km/s),若轨道宽2 m,长为100 m,通过的电流为10 A,则轨道间所加匀强磁场磁感应强度为_,磁场力的最大功率P

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