中考语文总结（仿句训练）学习目标： 1、了解仿句的命题思路、题型特点。2、掌握仿句的基本方法，提高仿写句式的能力。教学重点：掌握仿写的基本步骤与方法。 教学难点：提高仿写句式的能力，写出“形似意通”的句子。学情分析：“仿写句子”是近年高考（全国卷）的必考内容之一。学生虽然对“仿写句子”略知一二，有一定的感性认识，但由于还未进行过系统的归纳和训练，未掌握仿句的题型特点及仿写方法，仿写时往往不能全面理解题目要求，准确地把握命题意图，脱离话题，句式不统一，不能进入情景，所仿生硬造作，缺少血肉；又由于平时读书少，词汇贫乏，不能恰当地表达思想从而显出的修辞功力的不足。因此，本节课的重点是针对学生仿写中常出现的毛病，引导学生掌握仿写的基本步骤与方法，从而写出“形似意通”的句子来。 学习时数：2课时。学习内容与步骤： 一、什么是仿句？ 仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。 二、仿句的特点： 句式就是句子的结构方式。对
