英语是一种语言，英语教学是为了让学生能运用英语进行交际活动。因此英语教学要确立以学生为本的教学理念。英语教学为学生而设计，把活动的空间留给学生，从而达到学生能用英语与人沟通交流的目的。英语教师备课时，注重以生为本教师备课：根据教材教参，充分考虑学生的知识储备和认知能力教师根据教材教参：1.查本单元所有生词音标，词性。2.完成课本所有练习。3.完成学生家庭作业练习。通读整个单元的内容，熟悉单元话题。4.分课时备课。备教法，学法。备重点难点。备相关的知识点。备课时，紧抓教参，紧扣教学目标，将教学目标分解成三维目标：即知识目标，能力目标，情感目标。在教学过程中，把握好教学四会内容。开动脑筋，创设情境，设计活动。时刻注意我们的教学设计是为学生而设计的，“以学生好学而设计的”（郭思乐语）让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习和使用英语，完成学习任务。力求解决三个问题：教什么，如何教，为什么这么教。5.熟悉预学案内容。6.上课之前熟悉本课时内容。我们只有吃透教材，在教学中才能灵活地驾驭教材，进而优化教材，考虑整体，抓住关键，突出重点，分散难点。在此基础上，才能合理分配
