英语词汇学习中存在的问题与对策英语课程教学明确指出:英语的教学目的是培养学生英语的综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能运用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国经济的发展和国际交流的需要。要达到这个目标，英语词汇教学是个非常重要的环节。词汇是构成语言的基本要素，就语言的掌握熟练程度而言，很大程度上取决于对词汇的掌握情况，如果词汇贫乏，词义不清楚，就不能对一篇文章很好地理解，也不明白别人的谈话内容。目前，大多数学生因词汇量的缺乏严重影响阅读和理解的速度，同时也制约着听、说能力的发展，更谈不上与别人交际了，所以正确理解词汇、掌握词汇在英语学习中是非常重要的。因为，坚实可观的词汇量是一个外语学习者继续深入和成功的基础。正如英国语言学家威尔金斯1972年在lingustics in teaching一书中所指出的那样：“没有语法和语音，我们还可以传递一点信息，但没有词汇就根本不可能传递信息。”词汇学习和掌握是英语学习的关键，没有扎实的词汇做基础，一切语言技能就无法正常进行。本文就词汇学习中存在的问题及词汇学习
