1、浅谈大学理念 【摘要】：随着时代进步，经济发展，大学之间的竞争越来越明显，要使我校发展更上一层，就要以人为本，培养实用人才管理服务于人，创造良好的氛围，学校在继承与发扬团结、奋进、求实、创新优良传统的基础上，要不断创新大学精神，赋予其新的理念，将人才与教育，教育与社会，人才与社会三线合一。 下载 【关键词】：大学；理念；以人为本 随着当今时代经济的发展，社会的进步， 21 世纪大学的重要标志是大学逐步从社会边缘地带进人到社会的中心地带。大学与大学之间的竞争越发明显，加之民办院校的蜂拥而起，就业难度的加大，给大学带来了强有力的冲击。 我们这里不妨暂且将大学比做是一个企业，在今天这个竞争激烈的社会
2、环境中，要使得此企业立于不败之地，首当其充的就是此 “ 厂 ” 出的产品求大于供。那么怎么才能使 “ 产品 ” 销量如此之好，除了必要的广告之外，最重要的是产品的质量及其效用，我想大学与 “ 工厂 ” 如出一辙，要想让学生感觉学校在众高校中处于稳定上升的地 位。主要还要看我们的毕业生能否经受得起社会的考验，那么怎么才能使学生练就一身真功夫，大学四年中学校能给予学生多少，一个企业有企业文化理念，那对于一所大学来说，理念的形成与不断的创新就显得更为重要，在四年学生的培养的过程中，要用我们独特的大学理念来贯穿始终。 理念是什么 ?它是一种思想认识，理念或理想。大学理念就是大学的精神，即怎样办学治学，
3、它不是一种教育思想，是一种超前意识，它所体现的是一所大学长期办学中思想精华的积累和提炼。是引导学生的灵魂，是团结大家的制度，同时作为一种价值尺度，他还要反过来评价 这种制度。同时他决定这所大学的思维方式和发展方向，不仅决定着一所高校的今天，更决定他的明天。大学理念不是教育理念，它是一种教育的理想和目标，具有前瞻性，超前意识。 70 年代后新的大学理念的提出，大学成果成为人类文明发展的结果，大学成为了一个文化交流的中心，因此体现了一种多元化的碰撞和冲击，从而建设人类最先进的文明。 大学的理念也是随着时代的发展而不断变化的，今天的大学虽然是从昨天的大学发展而来，但大多还要受到所处时代的影响，也就是
4、说，除了传承昨天，当今的大学理念中已被赋予了时代的特征，一所优秀的大学 不仅有优良的传统，更要能折射出时代的光芒。一所大学的理念中有无时代精神，便能够反映这所大学能否立于时代的潮头，站在时代的前列引领时代的潮流。当代高校都想将自己建设成一流大学，那么在深刻理解传承原有大学理念的基础上，要依据时代的变化与发展赋予其新的内容。而在与社会的互动关系中，大学的理念是要受社会发展阶段，政治发展水平，教育政策，社会思潮等种种因素的影响制约，但同时，大学作为目前人类社会教育体制中的最高层次他的理念对社会的发展对社会思潮的形成又起着非常重要的作用。因此一所大学赋予它具有时代特色、自身特点的理念 更显得尤为重要
5、。 不同的大学有其不同的侧重点，例如：规模之别、类型之分、定位不同、价值取向、学科结构等并不完全相同，那么正因为个性与特色恰恰也形成各个高校自身上的优势所在。正因为高校认清自己的优势，找准自己的定位，保持自己的个性，办出自己的水平，突显出自己的优势，才形成了高等教育的繁荣景象。 首先，教育以人为本，培养实用性人才。 随着经济发展，学校要想立于不败之地，就必须把握一点，我们所培养的学生要经得住聘用单位的考验，由原来的供大干求变为求大干供，这样才能逐渐树立品牌，那么怎 样才能使学生经受住社会与时代的考验 ?那就要求学校不仅要有一流的硬件设施，而更重要的是要有学术上的大师，有注重科研，能够站在专业前
6、沿的老师来给学生授业，这就要求学校要出台优惠的政策来吸引、引进优秀的人才，提高教学质量，优化校风与学风。还应当有适合时代发展的专业，我们要紧跟社会的步伐，办出一些有特色的专业，例如：利用西安这个文化旅游名城的特点，可以办一些双语导游公关一类的专业，开设的课程除大纲要求外，要更多地向学生传授一些具有实用价值的真功夫、真本领，使学生今天走出去，明天就能轻松地上岗，因为据调查，现在大多数 的用人单位都希望能够聘用到有经验的人才，这种趋势是我们当今时代所特有的，那么，我们办学的理念要体现它的时代特色，也就是要在四年的大学教育培养过程中要以人为本，培养出适应社会要求的实用人才。 其次，服务于人，创造良好
7、的大学氛围。 作为高校的辅导员，在工作的同时我不断地探思考培养学生，服务学生，管理学生等方面的问题，跨世纪大学生的管理与培养方面首先是要建立在服务学生之上。大学生在作为消费者，支付了昂贵的学费之后，就把自己一生中流金淌银的青春放在了大学中度过，那么作为学校，除了要传授给他一揽 子大学课程之外，我们管理，服务的理念上的新观念、新方法是什么呢 ?是人，是培养一个完全意义上的人。大学三、四年的培养过程中，就是他们成人的过程，不管是从生理还是心理他们都是在这里形成的。例如：清华大学以 “ 厚德载物，自强不息 ” 作为校训，北京大学则以 “ 兼收并蓄 ” 为其特色，而我们学校发展到今天也体现了我们所不断
8、追求的 “ 团结、奋进、求实、创新 ” 的特色。我们要不断提高自身的素质，不断学习，这样才能把培养学生健垒完善的人格贯穿始终，这就要求我们的教师及所有教育工作者要始终做到学高为师，身正为范。我们在不断优化管理的同时， 要积极地随着时代的进步转化我们自身的理念，由管理育人到服务育人，为学生创造良好的大学氛围，使他们在这种良好的外松内紧的氛围中培养自己健全的人格，健康的心理和独立学习的能力，交往的能力，以提高综合素质的全面发展。 最后，就是在 “ 出口 ” 的同时要跟上时代的步伐，使我们学校的就业理念，学生的就业理念，通过我们自身的努力，能够适应经济的发展，例如：学校的宣传力度的加大、创新、学校对于就业工作的支持与帮助等等都体现在我们的办学理念中。努力将人才与教育、教育与社会、人才与社会三线合一。我想，只有给大学赋予了创新 的理念，才能使其快速的发展。对于我们学校更是如此，希望我校能够借着 2007 年的评建工作更上一层楼。
