一节倾注关爱的二元一次方程教学案例衢州市柯城区航埠初中 胡峰成案例背景本案例讲述的是浙江省2008年初中数学课堂教学评比与观摩活动中，关于浙教版七年级第四章第一节二元一次方程教学中的情境设计与分析。会上有三位老师同上这节课，其中两位老师所创设的情境只为了引入二元一次方程而设计，即为例子而创设情境，情境的内容也相对分散凌乱。另一位执教的是绍兴诸暨衡山中学朱周刚老师，他的课堂情境设计却让人耳目一新，非常具有整体性和情感性。整节课围绕一条主线，思路清晰，前后呼应，运用自如，充分调动了学生积极性。课堂气氛热烈，亮点纷呈，倾倒评委，特别是最后的小结环节多次赢得与会者的热烈掌声。案例描述朱老师整节课的情境是以求是中学的“关爱老人、爱心满人间”活动为主题。所有的例子都围绕“关爱老人”这个主题。1、导课乡土气息浓引例：根据桐乡市有关规定，享受养老基本生活补助的对象是年满70周岁（含），且未享受各类社会养老保险（障）、养老生活补助等专项定期补助（保障）待遇的高龄老人。其中，70周岁（含）至89周岁的城镇居民每人每月补助80元；90周岁(含)以上的城镇居民每
