爷爷和小树教学设计.doc

爷爷和小树（个人备课前）教材说明课文以图中孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事情：冬天，爷爷为小树御寒；夏天，小树为爷爷遮阳，表现出人与树之间的关系多么亲密、和谐。教学时间 一课时。教学目标1知识目标认识10个字。2能力目标正确、流利地朗读课文。3情感目标懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。教学重难点 认记生字、理解重点语句和练习朗读。教学设计一、引言揭题，激发兴趣1同学们，你们爱护花草树木吗？平时是怎样爱护它们的？你们为什么这样做呀？2你们是一个优秀的小学生，今天，我和大家一起来学习爷爷和小树。（齐读课题）3“爷”跟哪个字很像？哪里像？（都是父子头，第二个字读轻声）你有什么好的方法记住它？（爷爷老了主拐杖）4.再读课题，你们想知道什么？二、初读课文，认识自然段，学习生字1这么多的问题，我们还是一起到课文中去找找答案吧！请大家翻开书本，借助拼音读读课文，注意别丢字错字添字，遇到不会读的生字怎么办？（带上音节多读几遍）2我请三位同