羊安小学学生养成教育工作总结根据市教育局关于进一步深化学生养成教育工作的要求，深入贯彻兴城市小学养成教育实施细则，我校坚持从学生、学校及社区的实际出发，按照细、活、实、新的管理思路，以贯彻小学生守则、小学生日常行为规范为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，从细处着手，科学、规范、有步骤地推进养成教育工作，现将具体工作情况总结如下： 一、构建得力的领导机构，加强教师规范引领作用。1、学校成立了以校长王彬为组长，德育副校长姜立志、教学副校长赵韦为副组长的养成教育领导小组。领导小组成员不断加强自身建设，经常深入各年级组，以自己独特的人格魅力，高尚的品德，影响和带动整支教师队伍，形成“全员参与、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。2、强化师德建设。师德是教师素质的灵魂，要确立人人是德育工作者，事事、处处都育人的管理理念。本学期，我校开展了“热爱本职工作，成就最美教师”系列活动。活动之一：8月29日，在集中教研之际，我们组织召开了班主任工作经验交流会。会上，陆伶伶、祖爽两位
