新教师培训活动一专题讲座十街大村小学老师们： 下午好！ 欢迎大家来到大村小学。受中小学校教导处杨主任、我们大村小学戍校长的委托，与在座的诸位交流，我很荣幸。你们虽然是教育战线的新兵，但你们都是过五关，斩六将的精英。众所周知，教师聘任也是“逢进必考”，越考门槛越高，所以，你们越是年轻，越值得我仰视。交流自己的感受，难免个人的、主观的想法比较多，请老师们带着辩证眼光，批判地听。今天我要跟大家交流的题目是：漫谈青年教师怎样备好课？ 一、从手头工作检查说起 谈到备课，我就从手头工作检查说起。估计有些老师跟我一样，相当的不喜欢被隔三差五的检查。前些天，我们学校搞了一个“变废为宝”的活动。数学课上，有个小朋友，举手非常积极，叫他回答问题时，他的回答是，“陈老师，什么时候检查制作作业呀？”我晕倒。做得好的人，总是期待着检查。老师们，是不是这个道理呀。 检查教案一般是检查二次备课、教后记等。因为一次备课，好多是“大集体备课”，我说的意思是全省同轨教师集体网上备的课。检查二次备课，主要看你根据个体情况修改后的个案。有些
