新课程背景下的化学教师专业化发展（学科：化学 作者：舒惠陆 单位：江西省宜春市靖安县仁首初中）【摘要】 教师的专业化发展是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业的发展。我国新一轮基础教育改革对教师提出了新的挑战。化学教师要立足于化学专业，树立全新的教育理念，拓宽学术视野，优化知识结构，改变教学策略，注重终身受教育，努力提高自己的专业化水平。【关键词】：专业化；化学；课程改革；发展；措施改革和发展是教育的永恒主题，教育的发展首先需要也必然要求教师的发展。教师的专业化发展是当前国际教师教育改革与发展的一个主流趋势。基础课程改革纲要（试行）的颁布，标志着我国基础教育进入了新课程改革的时代。化学教师必须跟上新课程改革的步伐，实现专业化的发展，与新课程同行。一：什么是教师的专业化发展教师的专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业的发展，既包括教师所任学科专业知识的与日俱新，又包括教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进，使教师成为终身发展的专业工作者。国务院关于基础教育改革与发展的决定指出：“建设一支高素质的教师队伍是
