五位一体多方联动强势推进均衡发展摘要随着教育信息化和高等教育教学改革的推进，高校教育技术机构面临着新的职能定位。文章通过对南通大学现代教育技术中心建设和发展的考察，提出高校现代教育技术机构应该是肩负建设、服务、管理、教学和科研五大职能的综合性机构。其中，建设与服务是立身之本，是基础；教学与科研是强身之路，是两翼；管理是教育技术推广应用的重要推手，是龙头。夯实基础，强壮两翼，抓住龙头，五位一体，均衡发展，才是高校教育技术事业可持续发展的必由之路。关键词高校；教育技术；管理；职能南通大学是2004年由南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建的地方综合性大学。合校初期，校领导充分认识到信息技术对教育发展具有革命性影响，提出教育信息化是学校各项工作的基础，教育技术是推动学校教育教学改革、提高学生培养质量的重要手段。学校高度重视教育技术工作的顶层设计，在机构设置、资源整合、组织领导、政策制定等方面科学规划，组建了大型的教育信息化公共服务平台和现代教育技术推广的专门机构现代教育技术中心。现代教育技术中心下设教育技术教研室、网络技术部、信息资源部、教学技术部、计算机公
