第二节 水的分解与合成 教学目标：1、通过水电解实验，认识 水的组成。2、通过对水分解反应的微观解释，认识化学变化中分子发生了本质的改变，分成了原子，而原子不可再分。3、通过水的分解和氢气的燃烧反应，了解分解反应、化合反应、并能对学过的典型反应进行分类；4、能说出由分子 和原子构成的常见物质；5、知道化学反应过程中同时伴随着能量变化；6、认识同种分子化学性质相同，不同种分子 化学性质不同；7、体会水是一种重要的自然资源，氢气是一种理想能源的涵义，具有保护水资源的意识。教学重点：1、通过对水分解反应的微观解释，认识化学变化中分子发生了本质的改变，分成了原子，而原子不可再分。2、通过水的分解和氢气的燃烧反应，了解分解反应和化合反应，并能对学过的典型反应进行分类。教学难点：1、知道化学反应过程中同时伴随着能量的变化。2、认识同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。教具： 水电解器、木条、火柴、干冷的小烧杯、试管、带橡皮塞的导管教学过程：复习提问：1、构成水、氢气、氧气的微粒？2、水的三
