如何进行高效复习期中考试日益临近，如何组织学生进行高效复习，是任课教师都关注的事。期中复习是发现阶段性问题并进行及时弥补的过程，是在“温故”的基础上达到“知新”的过程，是学生在原有的基础上得到提高的过程。宜在以下几个方面予以关注：一、重回忆，使知识巩固化。记忆是需要不断重复的，通过不断反复记忆，知识才可能真正变成自己的。遗忘是一种正常的心理现象。在复习时，要重新回忆过去学过的知识，使这些知识在头脑中再一次出现。例如，一位老师在复习时让学生做了这样一项工作：首先让学生浏览课本，然后教师串讲知识点，再让学生回忆复习，遇到自己较为生疏的、已被遗忘的重点知识，学生先摘录出来，再进行复习记忆，通过这样强化，可以达到事半功倍的效果。二、重补缺，使知识完整化。在漫长的学习过程中，由于各种因素的干扰，往往使某一部分知识没有学好。由于所学的知识又有一定的独立性，因此，这些漏洞和欠缺在学习后面的新知识时，尤其是在换了学习课题后，常常被忽略，一时没有察觉到它们对学习的影响。如果坚持进行复习的话，那么这些漏洞和欠缺，在复习时就可以及时被发现和弥补。因此，坚持进行系统复习的教师和学生，很少有“欠债
