浅议开设校本课程篆刻艺术的意义 摘要篆刻艺术是中华民族的传统文化之一。在中小学开设校本课程篆刻艺术具有深远意义。可以培养学生良好的观察能力、想象能力、创新精神以及审美能力，陶冶师生情操，为推进素质教育及学校特色教育建设起到良好的促进作用。关键词：校本课程 篆刻艺术 深远意义篆刻是我国特有的传统艺术。作为国粹之一，其内涵丰富，迄今已经有三千多年的悠久历史。篆刻艺术经历了漫长的发展过程，形成了一以贯之、厚重悠久的传统。它融万千气象于方寸之间，向为历代文人墨客所钟爱。自篆自用，馈赠文友，钤记落款，观赏把玩，人们从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。为让中华民族这株艺术奇葩重放异彩，期冀篆刻艺术之花在校园里盛放，酷爱篆刻的本人于1989在美术教学中成立篆刻兴趣小组中，组织部分学生写篆字、学篆刻。学生都非常喜爱这门艺术，因此决定从小培养学生对篆刻艺术的兴趣与爱好。实施新课改后，每个学校都在探索走特色内涵发展之路，经本人向学校极力推荐，篆刻艺术成为学校的校本课程内容。篆刻艺术教学要让学生经历“观察绘形雕刻欣赏”这一基本过程，这完全符合中小学美术课程标准中提
