浅论中职生心理健康现状及对策概 述在当前多元化的社会条件下，由于所处的客观环境（家庭、社会、学校）的影响，致使相当一部分中职生在平时的学习和生活当中存在着不同程度的心理问题。例如家庭的纠纷、父母的离异造成学生抑郁和冷漠，学习适应性差，具有自卑心理，厌学、焦虑，缺乏奋斗动力，迷恋情感、网络游戏等。这极大地影响了中职生的身心健康和全面素质的提高。如何使中职生保持良好的心理状态，取得学习进步，做到全面发展，成为和谐社会的合格成员，是新时期中专学校教育工作面临的新课题。俗话说：一把钥匙开一把锁，心病还需心药医。当前的时代背景、社会环境造成中职生在心理健康方面较普通受教育者有极大的特殊性。中职生这一特殊群体，心理是否健康影响着他们非智力因素的发展，而各种非智力因素对他们的身心各方面发展起着极其重要的作用。众所周知，智力是中职生提高学习成绩，掌握专业技能的重要条件。但作为非智力因素,健康的心理状态却是中职生取得学习成功，并有所成就的前提。有资料显示：据对10所职中1000名不同专业中职生学习心理健康状况调查表明，667的中职生有明确的学习目的，乐于努力学习和实践，
