培养学习策略的重要性通过学习马荣花老师的小学英语学习策略与文化意识的培养，我深刻的懂得“授人以鱼，不如授之以渔。”那么什么是学习策略呢？我把它通俗的理解为教与学的方法，它包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略。那么为什么要培养学生的学习策略呢？这不仅有利于学生把握学习方向，采用科学的学习方法，提高学习效率，而且还偶利于学生形成自主学习的行为习惯，有利于他们终身学习，更有利于教师教学。作为现代教师我们该如何培养学生的学习策略呢？需要做到鼓励学生合作学习，共同完成任务，不懂就问，制定周计划、月计划、期计划，并养成及时复习和归纳的习惯，运用英语，学会联想相关知识等，采用玩中学，运用歌曲，故事，笑话，图片等激发学生兴趣。培养学生英语词汇学习的策略与方法、听的策略、口语学习策略、阅读学习策略、写作策略、语言学习策略。总之，要提高学习效率，不仅要老师教的好，更要学生学的好。如何开展小组合作交流学习 我明白教师永远是辅助者、促进者和组织者。教学中我按以下步骤展开小组合作交流学习：1、创设情景展示色彩醒目、图象清晰的图片，或让学生展开联想、
