17.2欧姆定律说课稿安图县永庆乡中心学校：郭培杰一、说教材分析1、地位和作用：欧姆定律及其应用是八年级物理第七章第二节，是在学生学习了电流、电压、电阻，及上一节探究电阻上电流和电压的关系的基础上学习的新内容，它的编排符合学生由易到难，由简到繁的认识规律，又保持了知识的连贯性、系统性。欧姆定律它揭示了电流、电压、电阻三者之间的内在联系，是电学中最基本的定律，对它的理解与掌握，是今后分析解决电路问题的基础。因此是本章的教学重点，也是初中电学部分重点内容之一。二、说学情分析1、学生行为特点：（1）好动，注意力易分散，希望得到老师的表扬；（2）好奇心强，喜欢动手动脑。2、学生认知情况：（1）对电流、电压、电阻三者的概念已了解，但对它们之间的内在联系，仍缺乏理性认识。（2）学生易用错物理量符号和单位符号；（3）学生解答计算题能力有待提高。课时安排：根据新课程标准，结合学情，把本节内容分两个课时进行。第一课时，学习欧姆定律并运用欧姆定律解答计算题。第二课时，用欧姆定律分析电阻串联、并联后总电阻的大小。我所说的是第一课时的教
