农村中小学信息技术教师困惑的原因分析及解决的办法崔谧（安定区风翔学区小西岔小学 甘肃定西 ） 在农村中小学教育中,信息技术课是一门比较新颖的课程，这是一门动手操作性很强的课程，而这正适应了学生喜欢在实际动手中学习知识和只有在亲自动手中才能更好地掌握知识的天性，作为信息技术基础教育的主要人力资源，教师任重而道远，如何让这一新兴学科获得最充分的利用和发展是每一位信息技术教师值得考虑的问题。信息技术教师的困惑: 我相信从事农村中小学信息技术教学的老师都有这样的困惑：1. 思想上不重视。在学校中从早忙到晚，同时地位低、工作得不到认可的状况。工作没有成就感，机房、杂务事让信息技术教师忙得不可开交，凡与电有关的事都让信息技术教师上，致使自己根本没有过多的时间坐下来学习或研究点东西，而且到头来，年终考核的优秀等次似乎与自己无关，自身的发展也就根本谈不上了。交流不畅、缺少学习机会、缺乏提高平台，农村中小学信息技术教师的专业成长在原地踏步。2.软硬件设施跟不上。信息产业的发展和变化之快真可谓是日新月异.理论知识匮乏，有关信息技术的新概念、新思维频
