农村小学作文存在的问题及对策目前，农村作文教学存在一些问题，小学生的作文状况令人堪忧：很多小学生在平时的写作训练中，常采用的写作方法是：（1）编：编一些不切实际，没有做过的事情。（2）仿：仿照优秀作文写。事情一样，只是变变人物。（3）抄：直接把优秀作文选上的作文照抄下来。（4）背：背范文。考试时默写在试卷上。虽然有的不是这样，的确是小学生自己写出来的作文，但也是十分“糟糕”的。具体表现在以下几个方面：1、知识面窄，词语贫乏，内容不具体农村大部分学校没有图书室，阅览室，就是有也很少开放，形同虚设，更没有书店，商店里也很少有卖书的，许多学生除了规定的教科书外，很少能阅读到课外读物，以至于写作文时词语贫乏，内容空洞。有的通篇找不到一个好词，一个像样的句子，有的学生连普通话也不用。有一位学生在作文中写道：“我给俺妈一路到了俺郎家，俺郎拿了板头叫俺坐下”老师读了半天才弄清他的“俺郎”指的是“外婆、姥姥”的意思。“板头”指的是“板凳、凳子”。有的学生由于知识面窄，知道的东西太少，写出的内容让人感到不可思议。在写假如我会克隆作文时，尽管老师在习作前对“克隆”作了详尽的讲解，但
