六五班数学教学计划教者：李荟一、学生情况分析本班共有学生48人，其中男生24人，女生24人。从近几天的上课表现看，学生纪律性较强，听课习惯已初步养成，大部分学生学习态度端正，学习兴趣浓厚。从上学期期末的考试成绩看，学生在数学学习方面还存在很大问题。经过粗略统计，优秀人数仅为6人，有17人上学期期末考试不及格，其中3分一人（李华），0分一人（任萍），30分以下2人，这4名同学要达到及格可能性几乎为0。任萍、李华属没有任何知识基础，不会写字。曹迪、王丹智力水平与其他学生差距甚远。还有跟班就读的曹永辉，长期不能到校。学生层次不齐，故在新学期里，面临的任务非常艰巨。 二、教学内容 本册教学内容分为五大板快：（一）、数与运算。1.第二单元“百分数的应用”。2.第四单元“比的认识”。（二）、空间与图形。1.第一单元“圆”。2.第三单元“图形的变换”。3.第六单元“观察物体”。（三）、统计与概率。第五单元“统计”。（四）综合应用：数学与体育、生活中的数。（五）整理与复习。 三、教学目的和要求：.通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识到同一个圆中半径、
