长方体和正方体整理与练习（1）教学设计教学内容六上第33页，“回顾与整理”和“练习与应用”的第13题。教材简析这部分内容主要以小组讨论的方式，组织学生对本单元所学内容进行梳理。教材中列出的四个问题涵盖了本单元的主要知识点。“练习与应用”的第13题主要巩固本单元所学的最基础的知识，包括长方体和正方体的认知，体积和容积的意义，相邻体积单位的换算，长方体、正方体体积和表面积的计算，等等。通过对这些知识点的梳理，有利于学生进一步完善有关长方体和正方体的认知结构。设计教学时，教材一方面让学生自主将本单元所学的有关长方体和正方体的知识有条理的罗列出来，然后在小组内交流体会和感受；另一方面则通过几题的练习，了解学生的掌握情况，有没有典型的错题，努力实现全体学生的共同进步。教学目标 1. 以小组讨论的方式，组织学生对本单元所学内容进行梳理，有利于学生进一步完善有关长方体和正方体的认知结构。2. 巩固本单元所学的最基础的知识，包括长方体和正方体的认知，体积和容积的意义，相邻体积单位的换算，长方体、正方体体积和表面积的计算。3. 通过练习，了解学生的掌
