化学教材插图在教学中的运用【摘要】：新课程标准下的九年级化学教材，增加了许多精美的插图，教师在教学实践中应重视挖掘插图的潜在教学功能；充分运用插图的功能培养学生学习的兴趣；促进学生对知识的理解与掌握，积极发展学生的情感、态度、价值观。【关键词】：化学教材 教学内容 运用插图 激发兴趣 促进理解 指导教学 实现目标人教版九年义务教育初中化学教材，除了在教材内容的叙述上做到了浅显、易懂外，还注重激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，编入了数页彩图和100多幅插图，为教师的教学提供了直观、形象、生动，富有趣味性、启发性的素材，也为帮助学生理解和记忆化学知识起到了重要作用。本人根据初三学生的年龄特征和认知水平，谈谈在化学教学中如何充分运用教材插图。一、运用教材插图，激发学生学习化学的兴趣。刚上初三的学生对化学学科都怀着一颗好奇心，都想知道化学到底是学什么内容的，所以，一旦领到化学教材，总是迫不及待地翻看课本，他们往往先关注的就是一幅幅形象生动的插图。因此，从第一节化学课开始，我就牢牢抓住插图的教学功能，结合教学内容，指导学生欣赏有关插图。例如：人教版教材的绪
