阿图什市哈拉峻乡中心学校德育工作管理制度学校德育工作是学校教育工作的一个重要内容，学校德育工作的好坏会直接影响到学校的教育教学质量，因此依据中华人民共和国教育法、中小学德育规程及有关规定我校特制定了本制度：一、健全学校德育管理系统学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。为此，我校打算本学期建立健全校、处、班三级管理网络，另外，协同家长委员会和校外辅导员组织开展教育管理活动。同时，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和校外辅导员，组成德育领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，并沟通教导处、后勤之间的横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证学校德育工作的实施。 二、明确责任。要想调动每位德育工作者的积极性，发挥德育的组织作用，必须明确学校各类人员德育工作职责。主要做法是：1.为调动我校德育工作者积极性，本学期，学校将完善班主任工作职责、考核细则，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，从而调动班主任的积极性，使我校班主任队伍
