个人专业发展三年规划一、指导思想深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，中的20字教育发展的新方针：“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”。以教育部公布的教师专业标准为依据，进行反思评价。参照理念中的 “专业理念与师德”、“专业知识”、“ 专业能力”三个维度1314个领域提出了5861条基本要求，找出个人专业发展中存在的问题。制定出切实可行的个人专业发展三年规划。二、发展目标（一）专业理念与师德提升热爱信息技术学科教学工作，建立个人的职业理想。践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱淡定生，尊重学生人格，富有爱心，责任心、耐心和细心；将为人师表，教书育人做到实处。实现“教学生学会”到“教学生会学”。教学中注重引导学生体验学习乐趣，保护好学生的求知欲和好奇心，培养学生对信息技术的兴趣，进而养成良好的学习习惯。倡导学生快乐学习，让学生拥有快乐信息技术课堂。（二）专业知识拓展1.加强本体性知识的学习，重点是Visual Basic，flash，Photoshop的学习。拓展个人的学科知识满足学科教学的需要。2
