发展性心理辅导的工具箱身心语言程序学（NLP）的语言技巧王小棉摘 要 身心语言程序学（NLP）是一门综合身、心、语言相互关系的实用心理学，也是研究人如何成功的科学。其主要用于正常人群自我提升与发挥潜能，因此，其适用对象与学校心理辅导的对象主要是正常学生相一致，其目标与学校心理辅导以发展性为主、矫治性为辅的取向相吻合。文中介绍NLP的一些理论与技巧，尤其是通过语言洞察与澄清思想以及运用语言引导思维、重塑思维模式的技巧，以期为学校发展性心理辅导提供一个有效的工具箱。关键词 学校心理辅导 发展性 心理健康教育 身心语言程序学（NLP）学校是教育组织，学生是处在从不成熟走向成熟的社会化过程中的正常儿童，因此，学校的心理辅导应以发展性为主，矫治性为辅。这是越来越多的专家学者与一线心理教育工作者的共识。然而，目前较多的心理辅导理论是针对患者而提出，其中有些较缺乏操作性，也较难掌握。对于以发展取向为主的学校心理辅导，对于目前在学校中从事心理辅导工作的人员大多数专业培训不足这一现状，提供较为适用也较易掌握的辅导技术具有现实的意义。身心语言程序学(Neuro-
