二年级语文下册阅读练习(一)春天在哪里?春天在枝头上:春天的风微微吹动,柳条儿跳舞,桃花儿脸红。、 我知道他们的颜色。柳条儿( ) 桃花儿( )、 这节诗歌写了春天在_,我还知道春天在_,_,_。、 我知道“柳条儿跳舞,桃花儿脸红。”这句话是把“柳条”和“桃花”当作人来写的。像这样的句子我还能写出一个呢!_。(二)雷公公的鼓敲得更响了,春雨姑娘的雨丝洒得更密了,他们都在给笋芽儿加油呢。 笋芽儿斜着身子向上一钻,再用力一挺,哈!石头被挤到一边去了。笋芽儿探出头,悄悄地向外面张望着。 啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!1、这篇短文共有( )个自然段。2、短文中描写笋芽儿动作的词语有_,_,_
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