1、第 1 页（共 27 页） 2019 年湖北省黄冈市红安县 八年级（上）期中物理试卷两套附答案解析（ word 版） 八年级（上）期中物理试卷 一、选择题（每小题 3 分，共 21 分） 1下列估测中，最接近生活实际的是（ ） A中学生的身高约 160cm B我县 11 月份的平均气温约 40 C声音的传播速度为 340m/s D中学生跑完 50m 用时约 3s 2小童和爸爸乘坐从上海开往红安的动车，当动车进入红安境内时她感慨地说： “我们终于回家了！ ”，她说出这句话时所选择的参照物是（ ） A小童所乘坐的动车 B小童本人 C红安 D坐在小童 身边的爸爸 3广场舞风靡各地，在广场上，跳舞的人
2、随着音箱中传出的音乐声翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是（ ） A音乐上对某些人来说可能是噪声 B将音量调大是提高声音的音调 C音乐声由音箱中发声体振动产生的 D音乐声是通过空气传到人耳的 4下列有关物态变化的判断，正确的是（ ） A早春河中的冰逐渐消融，是升华现象，需要吸热 B夏天会看到冰棒周围冒 “白气 ”，是汽化现象，需要吸热 C秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D寒冷的冬天地面上的霜，是凝固现象，需要放热 5下列 实例中，为了加快蒸发的是（ ） A用保鲜膜把蔬菜包起来放在冰箱里 B把湿衣服晾晒在透风向阳的地方 C给盛有饮料的瓶子加盖 D农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
3、 6中秋节的夜晚，行走在绿树成荫的公园里，小玲看到地面上有很多圆形的光斑，这些光斑是（ ） A树叶的虚像 B树叶的影子 C月亮的虚像 D月亮的实像 7如图所示，一束光线斜射到平面镜上，其中 1=50，反射角是（ ） A 50 B 40 C 90 D 80 二 、填空与作图题（ 8-11 题每空 1 分， 12 题 3 分，共 13 分） 8小顺同学经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的 s t 图象如图所示，由图象可知 0 3s 的速度 5 10s 的速度（填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”）， 3 5s 处于 状态 第 2 页（共 27 页） 9学校的楼道上张贴有如图所示的标
4、志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯从声音的特性分析，这里的 “大声 ”是指声音的 大小；从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声；走在楼道里就知道是张老师在上课 ，是根据他声音 特点判断的 10如图，是 2016 年 10 月 17 日 7 时 30 分在中国酒泉卫星发射中心发射的神州十一号载人飞船的情景，图中我们看到的 “白雾 ”是由水池里的水先 ，后 形成的（填物态变化名称），火箭飞行时外壳与空气摩擦产生高温，因此在火箭外壳上涂有一层特殊材料，这种材料在高温下升华 热量使外壳温度降低 11光在真空中的传播速度约为 m/s，我们能看到物体是因为物体放出的光 线或物体表面 的光
5、线进入眼里 12如图所示，入射光经平面镜反射后，反射光线与镜面的夹角是 30请根据光的反射定律画出入射光线，并标出入射角的度数 三、实验与探究题（每空 1 分，共 12 分） 13如图 1，体温计的示数是 ；图 2 机械秒表的示数是 s；图 3 铁块长为 cm 14小军同学用同一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，如图所示是根据测量结果画出的图象，请你根 据图中信息完成下列问题： 第 3 页（共 27 页） （ 1）要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是 （ 2）由图可知冰是 （选填 “晶体 ”或 “非晶体 ”）；水的沸点是 ；且水在沸腾过程中不断吸
6、收热量，而温度 （选填 “升高 ”、 “降低 ”或 “不变 ”） （ 3）图中 BC 段的状态是 15小美用如图装置探究 “光的反射规律 ” （ 1）图中反射角是 度 （ 2）将纸板 B 向后折转一定角度，在 B 板上 （选填 “能 ”或 “不能 ”）看到反射光 （ 3） 让入射光线 EO 靠近法线 ON，则反射角会 （选填 “变大 ”或 “变小 ”） （ 4）若入射光线沿 FO 射入，反射光线沿 OE 射出，说明光在反射时，光路是 的 四、综合应用题（ 16 题 9 分， 17 题 5 分，共 14 分） 16一辆公交车在平直公路上行驶，阳阳同学根据对应时刻计程表的示数得到如表所示的一组数据
7、 计程表示数 /km 10 20 30 40 50 60 观察时间 7： 10 7： 30 8： 00 8： 20 8： 40 9： 20 （ 1）这辆汽车是否做匀速直 线运动？为什么？ （ 2）求这辆汽车在后 30km 的平均速度 （ 3）求汽车在乘客计时的这段时间内的平均速度 17一支刻度均匀但示数不准确的温度计，放在实际温度为 2 的水中时示数为 4 ，放在 1 标准大气压下沸水中示数为 92 ，当温度计放在温度为 35 的水中时，温度计的示数多少 （保留一位小数）？ 第 4 页（共 27 页） 参考答案与试题解析 一、选择题（每小题 3 分，共 21 分） 1下列估测中，最接近生活实际
8、的是（ ） A中学生的身高约 160cm B我县 11 月份的平均气温约 40 C声音的传播速度为 340m/s D中学生跑完 50m 用时约 3s 【考点】 长度的估测；温度；时间的估测；声速 【分析】 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案 【解答】 解： A、成年人的身高在 170cm 左右，中学生的身高略小于成年人，在 160cm 左右，故 A 符合实际； B、我县冬季寒冷，最高温度在 10 左右，最低温度低于 0 ，所以平均气温不可能达到 40 ，故 B 不符合实际； C、声音只有
9、在 15 的空气中传播速度才是 340m/s，介质种类不同、 温度不同，传播速度不同，故 C 不符合实际； D、中学生 50m 所用时间一般在 7s 左右，不可能达到 3s，故 D 不符合实际 故选 A 2小童和爸爸乘坐从上海开往红安的动车，当动车进入红安境内时她感慨地说： “我们终于回家了！ ”，她说出这句话时所选择的参照物是（ ） A小童所乘坐的动车 B小童本人 C红安 D坐在小童身边的爸爸 【考点】 运动和静止的相对性 【分析】 判断物体的运动和静止，首先选择参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的 【解答】 解： “我们终于回 家了！ ”，这句
10、话说的是人在运动，据此可知： A、以小童所乘坐的动车为参照物，小童的位置没有发生改变，是静止的，故 A 错误； B、描述小童自身的运动情况不能以小童本人为参照物，故 B 错误； C、以 “红安 ”为参照物，小童的位置发生了改变，是运动的，故 C 正确； D、以坐在小童身边的爸爸为参照物，小童的位置没有发生改变，是静止的，故 D 错误 故选 C 3广场舞风靡各地，在广场上，跳舞的人随着音箱中传出的音乐声翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是（ ） A音乐上对某些人来说可能是噪声 B将音量调大是提高声音的 音调 C音乐声由音箱中发声体振动产生的 D音乐声是通过空气传到人耳的 【考点】 音调、响度与音
11、色的区分；声音的产生；声音的传播条件；噪声及来源 【分析】 （ 1）在日常生活中，凡是影响人们工作、生活、休息及干扰需要听到的声音，都是噪声； 第 5 页（共 27 页） （ 2）音调是指声音的高低，由频率决定，响度是指人耳感觉到的声音的强弱或大小，由振幅和听者与声源的距离决定； （ 3）一切正在发声的物体都在振动； （ 4）声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都能传声 【解答】 解： A、音乐声是优美动听的，但对需要休息的人来说是一种噪声，故 A 正确； B、响度指声音的强弱，由振幅决定，将音量调大是提高声音的响度，故 B 错误； C、一切发声的物体都在振动音乐声是由音箱中发声体振动产生
12、的，故 C 正确； D、声音的传播需要介质，音箱中传出的音乐声通过空气传到人耳中，故 D 正确 故选 B 4下列有关物态变化的判断，正确的是（ ） A早春河中的冰逐渐消融，是升华现象，需要吸热 B夏天会看到冰棒周围冒 “白气 ”，是汽化现象，需要吸热 C秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D寒冷的冬天地面上的霜，是凝固现象，需要放热 【考点】 熔化与熔 化吸热特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点 【分析】 （ 1）要分析是什么物态变化，就要先确定此物质原来是什么状态，现在又是什么状态，即判断该物质由什么状态变化到什么状态 （ 2）物体变化中，吸热的有：熔化、汽化、升华；放
13、热的有：凝固、液化、凝华 【解答】 解： A、河中的冰消融是固态冰变液态水，是熔化现象，熔化吸热，故 A 错误； B、冰棒冒的 “白气 ”是冰棒周围的气态的水蒸气遇冷变成的液态小水珠，是液化现象，液化放热，故 B 错误 C、秋天的早晨花草上出现小露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，液化放热 ，故 C 正确； D、寒冷的冬天地面上的霜，是气态的水蒸气直接变成了固态的冰，是凝华现象，凝华放热，故 D 错误 故选 C 5下列实例中，为了加快蒸发的是（ ） A用保鲜膜把蔬菜包起来放在冰箱里 B把湿衣服晾晒在透风向阳的地方 C给盛有饮料的瓶子加盖 D农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 【考点】 影响
14、蒸发快慢的因素 【分析】 影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度从这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案 【解答】 解： A、把蔬菜用保鲜膜包 好放入冰箱，控制了液体的表面积和液体上方空气的流动，降低了温度，可使蒸发减慢，不符合题意； B、将湿衣服放在阳光下晾干，提高了水的温度，可使蒸发加快，符合题意； C、给盛有水的杯子加盖，控制了液体的表面积和液体上方空气的流动，可使蒸发减慢，不合题意； D、农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水，控制了液体的表面积和液体上方空气的流动，可使蒸发减慢，不合题意 故选 B 6中秋节的夜晚，行走在绿树成荫的公
15、园里，小玲看到地面上有很多圆形的光斑，这些光斑是（ ） A树叶的虚像 B树叶的影子 C月亮的虚像 D月亮的实像 【考点】 光在均匀介质中直线传播 第 6 页（共 27 页） 【分析】 树荫下的光斑是月光沿直线传播时，通过小孔形成的月亮的像 【解答】 解： 在绿树成荫的公园里，树叶相互交叠，形成一个个小孔，中秋节的夜晚，月光照在树上时，沿直线传播的月光经过小孔时成像，树荫下的圆形光斑实际上是月亮的实像，是光沿直线传播形成的，故 D 正确 故选 D 7如图所示，一束光线斜射到平面镜上，其中 1=50，反射角是（ ） A 50 B 40 C 90 D 80 【考点 】 光的反射定律 【分析】 入射角
16、是入射光线和法线的夹角，反射角是反射光线和法线的夹角，根据光的反射定律，结合图分析 【解答】 解：观察图可知， ON 为法线， EO 为入射光线， OF 为反射光线； 则入射角为 3，反射角为 2， 已知 1=50，所以反射角 2=90 1=90 50=40， 故选 B 二、填空与作图题（ 8-11 题每空 1 分， 12 题 3 分，共 13 分） 8小顺同学经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的 s t 图象如图所示，由图象可知 0 3s 的速度 小于 5 10s 的速度（填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”）， 3 5s 处于 静止 状态 【考点】 速度公式及其应用 【分析
17、】 （ 1）从图上读出 0 3s 内与 5 10s 内小顺通过的路程和时间，利用 v= 计算这两段的速度大小，然后比较； （ 2）在 s t 图象中，匀速直线运动是一条斜线；静止是一条平行于横轴的直线 【解答】 解：由图象可知，小顺在 0 3s 内通过的路程为 s1=150m，在 5 10s 内通过的路程为 s2=1350m150m=1200m， 小华顺在 0 3s 内的速度 v1= = =50m/s，在 5 10s 内的速度 v2= = =240m/s， v1 v2，故小顺在 0 3s 的速度小于 5 10s 的速度； 由图象可知，小顺在 3 5s 的运动图象是一条平行于横轴的线段，表示小顺
18、在 3 5s 内处于静止状态 故答案为：小于；静止 第 7 页（共 27 页） 9学校的楼 道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯从声音的特性分析，这里的 “大声 ”是指声音的 响度 大小；从控制噪声的角度分析，这是从 声源 处减弱噪声；走在楼道里就知道是张老师在上课，是根据他声音 音色 特点判断的 【考点】 音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径 【分析】 （ 1）响度是指声音的大小，音调指声音的高低，音色是声音的品质与特色 （ 2）减弱噪声有三种途径： 在声源处减弱； 在传播过程中减弱； 在人耳处减弱 【 解答】 解：（ 1）在此题中的轻声和大声说的是声音
19、的大小，因此指的是响度 （ 2）图中 “请不要大声喧哗 ”的标志牌，是在声源处控制噪声的产生 （ 3）不同人的声带结构不同，发出声音的音色不同，走在楼道里就知道是张老师在上课，是根据他声音音色特点判断的 故答案为：响度；声源；音色 10如图，是 2016 年 10 月 17 日 7 时 30 分在中国酒泉卫星发射中心发射的神州十一号载人飞船的情景，图中我们看到的 “白雾 ”是由水池里的水先 汽化 ，后 液化 形成的（填物态变化名称），火箭飞行时外壳与空气摩擦产生高温，因此在火箭外 壳上涂有一层特殊材料，这种材料在高温下升华 吸收 热量使外壳温度降低 【考点】 汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现
20、象；升华和凝华的定义和特点 【分析】 物质由气态转变为液态的过程叫做液化液化是放热过程；物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热；物质由固态变为气态的过程叫升华，升华吸热 【解答】 解：（ 1）水池里的水先从液态变成水蒸气，是汽化过程，水蒸气遇冷，会凝结成小水滴，这种由气态变为液态的现象叫液化； （ 2）火箭及整流罩表面都涂有特殊材料（烧蚀 层），直接变成了气体，是升华现象，升华吸收大量热量，同时具有很好的散热性能，从而使火箭头部不会因温度升的太高而被损坏，起保护火箭头部的作用 故答案为：汽化；液化；吸收 11光在真空中的传播速度约为 3 108 m/s，我们能看到物体是因为物体放出的光线或物
21、体表面 反射 的光线进入眼里 【考点】 光的反射；光的传播速度与光年 【分析】 （ 1）光在真空中的传播速度 3 108m/s； （ 2）人眼能够看到发光的物体即光源，是因为它发出的光进入人的眼中，引起视觉；人眼能够看到不发光的物体，是因为它反射光源的 光进入眼中，引起视觉 【解答】 解：（ 1）光在真空中的传播速度 3 108m/s； 第 8 页（共 27 页） （ 2）我们能看到物体是因为物体放出的光线或物体表面反射的光线进入眼里 故答案为： 3 108；反射 12如图所示，入射光经平面镜反射后，反射光线与镜面的夹角是 30请根据光的反射定律画出入射光线，并标出入射角的度数 【考点】 作光
22、的反射光路图 【分析】 根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出入 射光线并标出入射角及其度数 【解答】 解：经过入射点作出法线因为反射光线与镜面的夹角是 30，所以反射角为 90 30=60根据反射角与入射角相等作出入射光线并标出入射角的度数如图所示： 三、实验与探究题（每空 1 分，共 12 分） 13如图 1，体温计的示数是 37.6 ；图 2 机械秒表的示数是 32 s；图 3 铁块长为 2.55 cm 【考点】 体温计的使用及其读数；时间的测量；长 度的测量 【分析】 （ 1）使用体温计测量体温时，先要弄清楚体温计的量
23、程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直； （ 2）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和； （ 3）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从 0 开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从 0 刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位 【解答】 解： 由图知： （ 1）体温计上 1 之间 有 10 个小格，所以一个小格代表的温度是 0.1 ，即此体温计的分度值为 0.1 ，此时的温度为 37.6 ； （ 2）在停表的中间表盘上
24、， 1min 中间有两个小格，所以一个小格代表 0.5min，指针在 “0”和 “1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为 0min；在停表的大表盘上， 1s 之间有 2 个小格，所以一个小格代表 0.5s，指针在 32s 处，所以秒针指示的时间为 32s，即秒表的读数为 0min+32s=32s； （ 3）刻度尺上 1cm之间有 10个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为 1mm，铁块左侧与 1.00cm 对齐，右侧与 3.55cm 对齐，所以铁块的长度为 L=3.55cm 1.00cm=2.55cm 故答案为： 37.6； 32； 2.55 第 9
25、 页（共 27 页） 14小军同学用同一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，如图所示是根据测量结果画出的图象，请你根据图中信息完成下列问题： （ 1）要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是 温度计 （ 2）由图可知冰是 晶体 （选填 “晶体 ”或 “非晶体 ”）；水的沸点是 98 ；且水在沸腾过程中不断吸收热量，而温度 不变 （选 填 “升高 ”、 “降低 ”或 “不变 ”） （ 3）图中 BC 段的状态是 固液共存 【考点】 熔化和凝固的温度 时间图象；沸腾及沸腾条件 【分析】 （ 1）冰熔化和水沸腾实验需要不断吸热，实验过程中，需要用秒表来记录时
26、间，还需要用温度计测量温度； （ 2）晶体熔化时温度要达到熔点，不断吸热，温度不变；但晶体熔化后温度还要上升； 水沸腾时，吸热，但温度不变，这个不变的温度，即为沸点； （ 3）晶体熔化过程中吸收热量但温度保持不变 【解答】 解： （ 1）冰熔化和水沸腾这 两个实验，都需要对冰和水进行加热，除了题目提供的器材以外，还需要用测量温度的温度计； （ 2）由图可知，在 BC 段，冰吸热温度保持不变，这是冰的熔化的过程，所以冰是晶体； 在 CD 段吸收热量，温度升高，到 DE 段，水的温度又保持不变，这是水的沸腾过程，此过程中，水吸热温度不变，此时温度是 98 ，即水的沸点为 98 ； （ 3）由图象可
27、以看出，冰熔化过程中吸收热量，温度不变，冰在熔化过程中处于固液共存态 故答案为：（ 1）温度计；（ 2）晶体； 98；不变；（ 3）固液共存 15小美用如图装置探究 “光的反射规律 ” （ 1）图中反射角是 40 度 （ 2）将纸板 B 向后折转一定角度，在 B 板上 不能 （选填 “能 ”或 “不能 ”）看到反射光 （ 3）让入射光线 EO 靠近法线 ON，则反射角会 变小 （选填 “变大 ”或 “变小 ”） （ 4）若入射光线沿 FO 射入，反射光线沿 OE 射出，说明光在反射时，光路是 可逆 的 【考点】 光的反射定律 【分析】 掌握光的反射定律：反射光线、入射光线、法线都在同一平面内；
28、反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，光路是可逆的结合实验现象可逐一 解答 【解答】 解：（ 1）光的反射中，反射角始终等于入射角，所以图中反射角的度数与入射角相同，为 40 度； （ 2）因为反射光线、入射光线、法线都在同一平面内，所以将纸板 B 向后折转一定角度，在 B 板上不能看到反射光； 第 10 页（共 27 页） （ 3）光的反射中，反射角始终等于入射角，所以让入射光线 EO 靠近法线 ON，则反射光线也会向法线靠近，反射角变小； （ 4）若入射光线沿 FO 射入，反射光线沿 OE 射出，说明光在反射时，光路是可逆的 故答案为：（ 1） 40；（ 2）不能；（ 3）变小
29、；（ 4）可逆 四、综合应用题（ 16 题 9 分， 17 题 5 分，共 14 分） 16一辆公交车在平直公路上行驶，阳阳同学根据对应时刻计程表的示数得到如表所示的一组数据 计程表示数 /km 10 20 30 40 50 60 观察时间 7： 10 7： 30 8： 00 8： 20 8： 40 9： 20 （ 1）这辆汽车是否做匀速直线运动？为什么？ （ 2）求这辆汽车在后 30km 的平均速度 （ 3）求汽车在乘客计时的这段时间内的平均速度 【考点】 变速运动与平均速度 【分析】 （ 1）如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们称这种运动为匀速直线运动 （ 2）由表格数据找到
30、这辆汽车 在后 30km 的时间，从而计算其平均速度 （ 3）由速度公式计算汽车在乘客计时的这段时间内的平均速度 【解答】 解： （ 1）从表中可以看出，每通过 10km 路程，时间间隔依次为： 20min、 30min、 20min、 20min、 40min，即汽车运动所用的时间不相等，所以这辆车不是做匀速直线运动 （ 2）汽车在后 30km 所用的时间： t1=9： 20 8： 00=80min= h， 则后 30km 的平均速度： v1= = =22.5km/h （ 3）汽车行驶的总时间： t 总 =9： 20 7： 10=130min= h， 总路程： s 总 =60km 10km=
31、50km， 所以全程的平均速度： v 全 = = 23.1km/h 答：（ 1）这辆汽车不是做匀速直线运动，因为通过相等的路程所用的时间不相等； （ 2）这辆汽车在后 30km 的平均速度是 22.5km/h； （ 3）汽车在乘客计时的这段时间内的平均速度是 23.1km/h 17一支刻度均匀但示数不准确的温度计，放在实际温度为 2 的水中时示数为 4 ，放在 1 标准大气压下沸水中示数为 92 ，当温度计放在温度为 35 的水中时，温度计的示数多少 （保留一位小数）？ 【考点】 摄氏温度及其计算 【分析】 利用温度计的实际分度值与标准分度值之间的关系，可求出对应的真实温度 【解答】 解：设温度计示数为 t，由题意可知， 则： = ， 解得： t 28.3 答：当温度计放在温度为 35 的水中时，温度计的示数 28.3
