1、第 1 页（共 37 页） 2019 年江苏省南京市江宁区 九 年级（上）期中物理试卷 两份附答案解析（ word 版 ） 九年级（上）期中物理试卷 一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分） 1使用如图所示的几个工具时，其中属于费力杠杆的是（ ） A B C D 2如图，一块厚度，密度均匀的长方形水泥板放在水平地 面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面，则（ ） A F 甲 F 乙 ，因为甲方法的动力臂长 B F 甲 F 乙 ，因为乙方法的阻力臂长 C F 甲 F 乙 ，因为乙方法时阻力臂短 D F 甲 =F 乙 ，因为两种方法中动力臂跟阻力臂的比值是相等的 3速度是表示物体运动快
2、慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的，下列物理量所采用的定义方法与速度不一样的是（ ） A功 B功率 C热值 D比热容 4下列现象中，属于热传递的方法改变物体内能的是（ ） A钻 木取火 B冬天天冷，通过搓手发热取暖 C用锤子敲打石头时，锤子发热 D刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了 5下列数据中最接近实际情况的是（ ） A一个中学生正常骑车的功率约为 300W B考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为 2A C一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为 3000J D一个中学生站立时对水平地面的压强约为 100Pa 6跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（ ） A起跳后升空的过程中，重力势能
3、转化为动能 B A 点处的 机械能小于最高点处的机械能 C经过最高点时动能为零 D落地点时重力势能最小 7做功改变物体内能的实例如图（甲、乙、丙、丁），其中将内能转化为机械能的是（ ） 第 2 页（共 37 页） A甲和丙 B乙和丁 C乙和丙 D丙和丁 8用两个相同的电热器给质量同为 2kg 的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质 10min 吸收的热量为（ ） 水的比热容 c=4.2 103J/（ kg ） A 5.04 105J B 4.2 105J C 2.52 105J D条件不足，不能计算 9如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能当开关 S1 闭合、 S
4、2 断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关 S1 和 S2 都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用下列电路设计符合这种要求的是（ ） A B C D 10用规格相同的滑轮安装成甲、乙两个滑轮组提升相同重物，如图所示，滑轮与轴的摩擦及绳重忽略不计甲的机械效率为 1，乙的机械效率为 2，则下列关系正确的是（ ） A F1 F2， 1 2 B F1=F2， 1 2C F1 F2， 1=2D F1 F2， 1=2 11如图所示电路，下列分析正确的是（ ） 第 3 页（共 37 页） A只闭合 S1 时， L2 发光、 L1 不发光， A2 测 L2 电流 B只闭合 S2 时， L1 发
5、光、 L2 不发光， A1 测 L1 电流 C闭合 S1、 S2 时， L1、 L2 并联， A2 测 L2 电流 D闭合 S1、 S2 时， L1、 L2 串联， A1、 A2 示数相等 12在同一水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动同一物体两次，两次运动的 s t 图象如图所示其对应的弹簧测力计示数分别为 F1、 F2，相同时间内所做的功分别为 W1、 W2，则它们的关系正确的是（ ） A F1 F2， W1 W2 B F1 F2， W1 W2 C F1=F2， W1 W2 D F1=F2， W1 W2 二、填空题 (本大题共有 8 小题，每空 1 分，共计 27 分） 13如图所示的两种
6、情景中：（ 1）如图（ a）是子弹射穿木板的情景，表明运动的子弹具有 能 （ 2）仔细观察如图（ b）中的实验，图中滑轮的特点是 （ 3）如图（ c）所示，其他条件不变，若卡片上的二个卡口之间的间隔越小，则卡片会跳得越 （选填 “高 ”或 “低 ”） （ 4）（ d）图所示的 是跳伞运动员匀速下落机械 （选填 “增大 ”“减小 ”“不变 ”） 14甲站在 0.5m/s 匀速上行的自动扶梯上，乙站在 0.7m/s 匀速下行的自动扶梯上甲、乙两人质量相等，甲上行中动能 （选填 “增加 ”、 “不变 ”、 “减少 ”）某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能 乙的重力势能，甲的机械能 乙的机械能
7、（选填 “大于 ”、 “等于 ”、 “小于 ”） 15夏天，白天湖水温度往往比水泥马路温度低，这是由于水的 ；市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温， 这一操作 （选填 “是 ”或 “不是 ”）利用水的上述特性；若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动，则该洒水车的动能将 16如图在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，结果棉花被压燃，这是因为活塞对筒内 做功，使它的内能 ，温度 ，达到棉花燃点的缘故压缩过程中 能第 4 页（共 37 页） 转化为 实验中如果用小纸片代替棉絮，小纸片并没有燃起，则关于压缩过程中的能量转化的结论 （选填 “成立 ”或 “不成立 ”） 17家里
8、的照明灯、电视机 等用电器是 联连接在电路中的，开关与各自控制的用电器之间是 联的英语听力测试时，各考场内的扬声器是同时开播的，也是同时停播的，它们的连接方式是 联 18某品牌汽车在高速公路上以 110km/h 的速度行驶了百公里，消耗汽油的质量为 6kg，汽油的热值 4.6107J/kg，则完全燃烧这些汽油所放出的热量为 J，若此时汽油机曲轴的转速为 3600r/min，则汽油机每秒内完成 个冲程，对外做功 次 19如图所示的电路，当开关合上时，电流表 A1、 A2 的指针都在满刻度的三分之一处，则通过灯 L1 的电流 是 A，通过灯 L2 的电流是 A 20如图所示，若要使 L1 和 L2
9、 两灯组成并联电路，则应闭合开关 ，断开开关 ；若要两灯组成串联电路，则应闭合开关 ，断开开关 三、解答题（本大题共有 8 小题， 21 题每图 2 分， 24 题（ 2） 2 分， 26 题（ 1） 2 分，第 27 题 7 分， 28 题5 分，其余每空 1 分，共计 29 分） 21如图，杠杆 OA 在力 F1、 F2 的作用下处于静止状态， l2 是力 F2 的力臂，在图 中画出 F1 的力臂和阻力F2 22小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图示情景中画出省力的绕线方法 23在方框中画出对应的电路图 第 5 页（共 37 页） 24小明同学探究 “杠杆的平衡条件 ” （ 1）实验
10、前，杠杆停在图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向 （选填 “左 ”或 “右 ”）调节； （ 2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验根据实验，他得出杠杆的平衡条件为 “动力 支点到动力作用点的距离 =阻力 支点到阻力作用点的距离 ”，你认为这个结论是 （选填 “正确 ”或 “错误 ”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是 ； （ 3）在第 3 次实验中，杠杆在水平位置始终保持平衡，若测力计拉力由图中斜向下方向逐步向竖直向下的方向改变，则测力计的示数 （选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”）； （ 4）用绳子拴住一根粗细不同的大树某处，静止后大树水平平衡，如图丙
11、所示现将大树从拴绳处沿竖直方向 切成 A、 B 两段，根据图乙可判断 GA GB（选填 “ ”、 “=”、 “ ”） 25如图所示，是研究 “物体动能的大小与哪些因素有关 ”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上请回答以下问题： （ 1）设计实验的目的是研究 （钢球 /木块）动能的大小与 的关系 （ 2）实验是通过观察 ，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的 （ 3）若水平面为光滑的，该实验还能得出结论吗？ ，理由是： 26如图所示是 “比较 水和煤油吸热升温特点 ”的实验装置 （ 1）加热过程中，用搅棒搅动的目的是 ，水和煤油吸热的多少是通过 来反映的（
12、选填 “温度计示数 ”或 “加热时间 ”） （ 2）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是 （填字母） A采用相同的加热方法 B使用相同的烧杯 C水和煤油的初温一定相等 D烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 （ 3）某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（ T）随时间（ t） 变化的图象（如图所示） 第 6 页（共 37 页） 根据图象，要使水和煤油升高相同的温度，应给 加热更长的时间，这说明 的吸热能力强些 已知水的比热容是 4.2 103J/（ kg ），则煤油的比热容是 J/（ kg ） （ 4）小明
13、再用 50g 水和 100g 水做实验，以吸收的热量 Q 为纵坐标，升高的温度 t 为横坐标，分别画出50g 水和 100g 水的 Q t 图象它们都是过原点的直线，即： Q=k t进一步分析，发现这两条直线的 k值与对应水的 之比相等 27交流与评 估是科学探究的一个重要环节某班的同学，利用如图所示的实验装置完成了 “测滑轮组机械效率 ”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录： 实验小组 钩码重 G/N 动滑轮 G/N 拉力 F/N 滑轮组的机械效率 1 0.5 0.4 0.35 47.6% 2 0.5 0.4 0.38 43.9% 3 1 0.6 0.62 53.8% 4
14、1 0.8 0.71 46.9% 5 2 0.6 0.98 68.0% 6 2 0.8 1.06 62.9% 请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题： （ 1）本实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么？ 、 （ 2） 1、 2 两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，原因不可能是 A滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同 B测拉力时没有使测力计匀速上升 C钩码被提升的高度不同 第 7 页（共 37 页） 参考答案与试题解析 一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分） 1使用如图所示的几个工具时，其中属于费 力杠杆的是（ ） A B C D 【分析】 结合
15、图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆 【解答】 解： A、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； C、手推 车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； D、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆 故选 B 【点评】 杠杆的分类主要包括以下几种： 省力杠杆，动力臂大于阻力臂； 费力杠杆，动力臂小于阻力臂； 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂 2如图，一块厚度，密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面，则（ ） A F 甲 F 乙 ，因
16、为甲方法的动力臂长 B F 甲 F 乙 ，因为乙方法的阻力臂长 C F 甲 F 乙 ，因为乙方法 时阻力臂短 D F 甲 =F 乙 ，因为两种方法中动力臂跟阻力臂的比值是相等的 【分析】 把水泥板看做一个杠杆，抬起一端，则另一端为支点由于水泥板是一个厚度、密度都均匀的物体，所以，其重力的作用点在其中心上，此时动力 F 克服的是水泥板的重力，即此时的阻力臂等于动力臂的一半在此基础上，利用杠杆的平衡条件，即可确定 F 甲 与 F 乙 的大小关系 【解答】 解：两次抬起水泥板时的情况如图所示： 在上述两种情况下，动力克 服的都是水泥板的重力，对于形状规则质地均匀的物体，其重心都在其几何中心上，所以阻
17、力臂都等于动力臂的二分之一 因为 FL 动 =GL 阻 ， 第 8 页（共 37 页） 所以 F= G= G所以前后两次所用的力相同 故选 D 【点评】 通过杠杆的平衡条件，将抬起物体所用的力与物体的重力两者联系在一起对于均匀的物体，抬起一端所用的力等于其重力的一半 3速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的，下列物理量所采 用的定义方法与速度不一样的是（ ） A功 B功率 C热值 D比热容 【分析】 速度虽是表示物体运动快慢的物理量，但它是用路程和时间的比值来定义的，这种定义物理量的方法叫比值定义法分析各选项的定义方法，即可得出正确结果 【解答】 解： A、功是力和物体
18、在力的方向上移动的距离的乘积来定义的；所采用的定义方法与速度不相同，符合题意 B、功率是用所做的功和做功时所用时间的比值来定义的；所采用的定义方法与速度相同，不符合题意 C、热值是利用物体放出的热量与物体质量的比值，所采用的定义方法与速度相同，不符合 题意 D、比热容是利用物体吸收的热量与物体的质量及升高温度的比值定义的，所采用的定义方法与速度相同，不符合题意 故选 A 【点评】 比值定义法在物理学中应用很多，很多物理量均采用了此种定义法 4下列现象中，属于热传递的方法改变物体内能的是（ ） A钻木取火 B冬天天冷，通过搓手发热取暖 C用锤子敲打石头时，锤子发热 D刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵
19、子变凉了 【分析】 本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物 体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式 【解答】 解： A、钻木取火属于摩擦生热现象，即克服摩擦力做功产生内能，是通过做功改变内能，故 A 错误； B、两手互相摩擦做功，机械能转化为内能，使手的内能增加，温度升高，故 B 错误； C、用锤子敲打石头时，锤子对石头做功，同时石头对锤子也做功，机械能转化为内能，锤子发热，属于做功改变物体的内能，故 C 错误； D、刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了，是馒头
20、上的内能一部分转移到空气中了，是热传递方式改变了物体的内能，故 D 正确 故选 D 【点评】 错误本题考查了改变物体内能有两种方式判断是做功还是热传递，关键是看能量是发生了转化还是转移 5下列数据中最接近实际情况的是（ ） A一个中学生正常骑车的功率约为 300W B考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为 2A C一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为 3000J D一个中学生站立时对水平地面的压强约为 100Pa 第 9 页（共 37 页） 【分析】 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个 【解答】 解： A、中学生正常匀速
21、骑自 行车时，自行车受到的阻力约为 20N，则人蹬车时的动力 F=f=20N；骑车的速度约为 4m/s，所以骑车的功率约为 P= = =Fv=20N 4m/s=80W，故 A 不符合实际； B、日光灯的额定功率一般不超过 40W，正常发光时的电流不超 I= = 0.18A，故 B 不符合实际； C、一个中学生的体重约为 500N，从一楼走到三楼的高度约为 h=2 3m=6m， 所以，该同学登楼做的功 W=Gh=500N 6m=3000J，故 C 符合实际； D、一个中学生站立在水平地面上，对地面的压力约为 F=G=500N，与地面的接触面积约为 S=500cm2=0.05m2，对地面的压强约为
22、 p= = =104Pa，故 D 不符合实际； 故选 C 【点评】 估测法是通过自己在生产和生活中的了解，结合物理概念、规律、物理常数和常识对物理 量的数值、数量级进行快速做出合理估测的方法 6跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（ ） A起跳后升空的过程中，重力势能转化为动能 B A 点处的机械能小于最高点处的机械能 C经过最高点时动能为零 D落地点时重力势能最小 【分析】 （ 1）影响动能大小的因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大； （ 2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度质量越大，高度越大，重力势能就越大； （ 3）机械能等于动能和势能之和 （ 4）惯性是物体保持 原来运
23、动状态不变的性质，一切物体都有惯性，质量越大惯性越大 【解答】 解： A、起跳后升空的过程中，动能转化为重力势能，故 A 错误； B、到达最高点的过程中，要克服空气阻力做功，所以机械能减小， A 点处的机械能大于最高点处的机械能；故 B 错误； C、经过最高点时动能最小，重力势能最大，故 C 错误； D、落地点时重力势能最小，动能最大，故 D 正确 故选 D 【点评】 本题主要考查了动能和重力势能的概念，及影响其大小的因素，属于基本内容在判断动能和重力势能的大小时，要注意看影响动能和重力势能大小的因素怎么变化 7 做功改变物体内能的实例如图（甲、乙、丙、丁），其中将内能转化为机械能的是（ ）
24、第 10 页（共 37 页） A甲和丙 B乙和丁 C乙和丙 D丙和丁 【分析】 改变物体内能的两种方式：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移 【解答】 解：甲图中：反复弯折铁丝，铁丝温度升高，是通过做功将机械能转化为内能的过程，不符合题意； 乙图中：试管水蒸气冲开木塞，对木塞做功，是通过做功将内能转化为机械能的过程，符合题意； 丙图中：用力将活塞迅速压下，压缩空气做功，是机械能转 化为内能的过程，不符合题意 丁图中，点燃后酒精燃气冲开盒盖，高温高压的燃气对盒盖做功，是内能转化为机械能，符合题意； 故选： B 【点评】 本题从实验入手，考查热传递的两种方式，注重了物理知识与生活的联
25、系 8用两个相同的电热器给质量同为 2kg 的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质 10min 吸收的热量为（ ） 水的比热容 c=4.2 103J/（ kg ） A 5.04 105J B 4.2 105J C 2.52 105J D条件不足，不能计算 【分析】 由题知物质甲和水质量相同，升高的温度相同时水吸收的热量是物质甲吸收热量的 2 倍根据吸热公式 Q=c 吸 m t 判断两物质的比热容之间的关系，从而得出物质甲的比热容 由图象确定甲 10min 升高的温度，然后根据 Q 吸 =cm t 求出甲物质吸收的热量 【解答】 解： 由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高 60 需要 20min，物质甲温度升高 60 需要 10min 所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为： Q 水吸 =2Q 甲吸 由热量计算公式 Q=cm t 得： c= ， c 水 =2c 甲 又 c 水 =4.2 103J/（ kg ）， c 甲 =2.1 103J/（ kg ）， 甲物质 10min 升高了 60 ， Q 甲吸 =c 甲 m 甲 t 甲 =2.1 103J/（ kg ） 2kg 60 =2.52 105J 故选 C
