2019年浙江省台州市八年级(上)期末物理试卷两套附答案解析.doc

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1、第 1 页(共 52 页) 2019 年浙江省台州市 八年级(上)期末物理试卷 两套附答案解析 八年级(上)期末物理试卷 一选择题(本题有 10 小题,每小题 2 分, 20 分请选出一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分) 1如图,用鳄鱼夹分别与下列四种物品相连,闭合开关后,灯泡能发光的是( ) A橡皮擦 B铅笔芯 C塑料尺 D书本 2如图所示,下列四个电路图中与实物图对应的是( ) A B C D 3如图,小女孩接触静电金属球后,头发都竖起来了出现这种现象的原因是 ( ) A头发上带了同种电荷,相互吸引 B头发上带了异种电荷,相互排斥 C头发上带了同种电荷,相互排斥 D头发上带了

2、异种电荷,相互吸引 4如图滑 动变阻器的连接中,符合将滑动变阻器的滑片 P 向右移动,滑动变阻器接入电路中的电阻值变大的接法是( ) A B C D 5如图所示电路,闭合开关后,比较 a、 b、 c、 d 四处电流的大小,其中正确的是( ) 第 2 页(共 52 页) A Ib Ic B Ia Ib C Ia=Id D Ic=Id 6如图,电压表测量的是( )两端的电压 A电源 B电阻 R C开关 S D滑动变阻器 R 7如图,将两个体积相等的小球放入水中, A 漂浮在水面上, B 沉在容器底部则下列说法正确的是( ) A A 所受浮力大于 B 所受浮力 B A 所受浮力小于 B 所受浮力 C

3、 A 物体的密度大于 B 物体的密度 D无法比较它们的密度和所受浮力 8有三根长度相同的 电阻丝,其中 a 为铜线, b、 c 为镍铬合金线,且 a 和 b 粗细相同, c比 a、 b 粗并提供电源、一只电流表、一只小灯泡、一个开关、若干根导线运用上述实验器材,能完成研究的课题是( ) A导体的电阻跟它的横截面积的关系 B导体的电阻跟它的材料的关系 C导体的电阻跟它的长度的关系 D三个课题都能完成 9在 “探究通过导体的电流与其两端电压的关系 ”时,小柯将记录的实验数据整理作出了如图所示的图象,下列说法中错误的是( ) 第 3 页(共 52 页) A导体甲的电阻为 5 B导体甲的电阻小于导体乙

4、的电阻 C当导体乙两端的电压为 2V 时,通过它的电流为 0.2A D将甲、乙两电阻串联后接到电压为 3V 的电源上时,电路中的电流为 0.6A 10科学研究中常常会用到 “转换法 ” 转换法是指对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量的方法如在研究电阻大小的影响因素时,通常用灯泡的亮度来判断电阻大小以下实验中,用到 “转换法 ”的是( ) A研究串并联电路的电流特点时 ,常把电流与水流相比 B研究电流与电压的关系时,保持电阻不变去研究电流与电压的关系 C研究人对外界刺激的反应快慢时,通过手捏住尺子的距离来显示反应的快慢 D探究

5、串联电路总电阻的大小时,用一个 20 欧的电阻代替两个 10 欧的串联电阻 二 .简答题(每空 1 分) 11小柯为妈妈选购了一个内置电动机的按摩棒,如图 1 所示闭合开关,电动机带动按摩头振动,指示灯发光断开开关,指示灯熄灭,用手不断按压按摩头,按摩棒上的指示灯又发光为什么会这样呢?小柯找来按摩棒的说明书,发现说明书上有按摩棒的如图 2 电路图由此判 断,在正常使用时指示灯与按摩棒的电动机是 _(选填 “串联 ”或 “并联 ”)的断开开关,按压按摩头,指示灯亮,此时按摩头的作用相当于 _(选填 “开关 ”、 “用电器 ”或 “电源 ”) 12 2015 年 11 月 19 日,专家确认在丹东

6、黄海海域发现的沉船为清朝北洋舰队的致远舰请回答: ( 1)当时致远舰下沉,是因为它的重力 _(选填 “小于 ”、 “等于 ”或 “大于 ”)它受到的浮力 ( 2)在潜水员完全浸没后并继续下潜的过程中,潜水员受到的浮力将 _(选填 “变大 ”、“变小 ”或 “不变 ”) 13小柯设计了一种能测定风速大小的装置,如图所示图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片 P 相连,可上下移动,电源电压保持不变当风吹过探头时,电流表的示数将 _(选填 “变小 ”、 “不变 ”或 “变大 ”),电压表的示数将 _(选填 “变小 ”、 “不变 ”或 “变大 ”)某一时刻电压表的示数如图乙,此时 R1 两端的电压为 _V

7、 第 4 页(共 52 页) 三 .实验探究题(每空 2 分) 14如图是探究 “影响浮力大小的因素 ”的实验 装置请回答下列问题: ( 1)物体浸没在水中受到的浮力为 _N ( 2)要探究浮力的大小与所浸液体的密度有关,应选择实验 _(填字母) ( 3)比较实验 A、 B、 C、 D,可得出的结论是 _ 15为了测定某电阻的阻值,小妍设计了图甲所示的电路 ( 1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接起来(导线不能交叉) ( 2)闭合开关,发现电流表示数为零,电压表有示数且等于电源电压,电路的故障可能是_ ( 3)排除 故障后,调节滑动变阻器滑片的位置,小妍记录的三组实验数据如表

8、次数 1 2 3 电压( V) 2.0 4.0 6.0 电流( A) 0.1 0.2 0.3 由表中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是 _ 该实验测量了 3 组数据,其主要目的是 _(填字母) A多次测量求平均值,减小误差 B多次测量找规律,排除偶然性 C探究电阻的大小与哪些因素有关 四 .分析计算题(共 17 分) 第 5 页(共 52 页) 16一天小柯感到身体不舒服,来 到台州医院,医生给他测量体温后说他有点发烧你认为小柯发烧时的体温可能是 ( ) A 37 B 38.7 C 47.5 D 36 17如图是用绳子从水中提升重物的情景若已知物体的质量为 50kg、体积为 0.02m3求:

9、 ( 1)物体浸没在水中所受的浮力是多少? ( 2)匀速提升水中的物体时绳子所受的拉力是多少? 18半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间,其电阻受温度影响较大如图甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象根据这种半 导体材料电阻的特性,小柯和小妍设计了一个电路(如图乙),可以测定某一空间的温度,使用的器材如下:半导体电阻、电源、电流表( 0 0.6A)、开关、定值电阻 R0( 10)、导线若干 ( 1)当环境温度为 20 时,电流表的读数为 0.2A,求电源的电压 ( 2)该温度计能够测量的最高温度是多少? 第 6 页(共 52 页) 参考答案与试题解析 一选择题(本题有 10 小题,每

10、小题 2 分, 20 分请选出一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分) 1如图,用鳄鱼夹分别与下列四 种物品相连,闭合开关后,灯泡能发光的是( ) A橡皮擦 B铅笔芯 C塑料尺 D书本 【考点】 导体 【分析】 根据导电性的不同,材料可分为导体,半导体,绝缘体三大类,容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体 【解答】 解:橡皮擦、塑料尺、书本都是绝缘体,不能使电路形成通路铅笔芯是导体,能使电路形成通路,故闭合开关后,能使灯泡能发光的是铅笔芯 故选 B 2如图所示,下列四个电路图中与实物图 对应的是( ) A B C D 【考点】 根据实物

11、图画电路图 【分析】 从实物图可以看出,两只灯泡串联,开关控制整个电路,从四个选项中选出符合题意的即可 【解答】 解: A、两只灯泡串联,开关控制整个电路,符合题意; B、开 关闭合后,一只灯泡被短路,不合题意; C、两只灯泡并联,开关控制支路,不合题意; D、两只灯泡并联,开关控制干路,不符合题意 故选 A 3如图,小女孩接触静电金属球后,头发都竖起来了出现这种现象的原因是 ( ) 第 7 页(共 52 页) A头发上带了同种电荷,相互吸引 B头发上带了异种电荷,相互排斥 C头发上带了同种电荷,相互排斥 D头发上带了异种电荷,相互吸引 【考点】 电荷间的相互作用规律 【分析】 ( 1)容易导

12、电的物体叫导体,人体、大地、各种金属等都属 于导体; ( 2)同种电荷相互排斥 【解答】 解:题图中小女孩的头发竖起来了,是因为她的头发带了同种电荷,而同种电荷相互排斥,故 C 选项正确 故选 C 4如图滑动变阻器的连接中,符合将滑动变阻器的滑片 P 向右移动,滑动变阻器接入电路中的电阻值变大的接法是( ) A B C D 【考点】 滑动变阻器的使用 【分析】 滑片 P 向右移动时,电阻变大,一定接入滑动变阻器的左半段电阻丝,即一定接入了左下方接线柱,上面的接线柱任意选择 【解答】 解: A、根据滑动变阻器的使用特点可知,滑动变阻器应该一上一下进行连接;当滑片 P 向右移动时,接入电路的电阻阻

13、值变大,说明接入电路的电阻丝变长,应该是接入了左半段电阻丝,因此应该是左下角的接线柱与上方任一接线柱的组合,故 A 符合题意; B、上面接线柱接入电路,相对于连入了一根导线,此时滑动变阻器的阻值为 0,故 B 不合题意; C、图中的接法,当滑片 P 向右移动时 ,接入电路的电阻丝的长度变短,所以电路中的电阻变小,故 C 不合题意; D、下面两接线柱接入电路,整个电阻丝全部接入电路,无论滑片 P 如何移动,滑动变阻器接入电路的电阻值都为滑动变阻器的最大阻值,不发生变化,故 D 不合题意 故选 A 5如图所示电路,闭合开关后,比较 a、 b、 c、 d 四处电流的大小,其中正确的是( ) A Ib

14、 Ic B Ia Ib C Ia=Id D Ic=Id 第 8 页(共 52 页) 【考点】 并联电路的电流规律 【分析】 根据并联电路中干路的电流等于各支 路电流之和的特点分析,同时根据欧姆定律可知:在两端的电压相同时,用电器的阻值不能判断时,通过用电器的电流大小就不能判断 【解答】 解:由图可知, a 和 d 处测量的是干路中的总电流, b 和 c 处测量的是两支路的电流,故 Ia=Id=Ib+Ic所以 Ia Ib, Ia=Id, Id Ic 因用电器的阻值不能判断,故不能确定 Ib 和 Ic 的关系,故 C 正确, ABD 错误 故选 C 6如图,电压表测量的是( )两端的电压 A电源

15、B电阻 R C开关 S D滑动变 阻器 R 【考点】 电压表的使用 【分析】 电压表的内阻很大,在电路中相当于断路,使用时与被测用电器并联,且电压表并联在谁两端,就是测量的谁的电压 【解答】 解:分析上图可以看出,电压表此时并联在电源的两端,故是测量的电源电压 故选 A 7如图,将两个体积相等的小球放入水中, A 漂浮在水面上, B 沉在容器底部则下列说法正确的是( ) A A 所受浮力大于 B 所受浮力 B A 所受浮力小于 B 所受浮力 C A 物体的密度大于 B 物体的密度 D无法比较它们的 密度和所受浮力 【考点】 物体的浮沉条件及其应用 【分析】 ( 1)根据阿基米德原理判断两球所受

16、浮力的大小 ( 2)物体与液体的密度关系与浮沉情况:漂浮,物体密度小于液体密度;悬浮,物体密度等于液体密度;下沉,物体密度大于液体密度 【解答】 解: A 球漂浮水面上, B 球下沉到水底,两个小球体积相同,由 F 浮 = 水 gV 排 可知,B 球排开水的体积较大,受到的浮力较大, A 错误, B 正确 A 球漂浮,密度小于水的密度, B 球下沉,密度大于水的密度,所以可知 B 的密度大于 A的密度, CD 错误; 故选 B 第 9 页(共 52 页) 8有三根长度相同的电阻丝, 其中 a 为铜线, b、 c 为镍铬合金线,且 a 和 b 粗细相同, c比 a、 b 粗并提供电源、一只电流表

17、、一只小灯泡、一个开关、若干根导线运用上述实验器材,能完成研究的课题是( ) A导体的电阻跟它的横截面积的关系 B导体的电阻跟它的材料的关系 C导体的电阻跟它的长度的关系 D三个课题都能完成 【考点】 影响电阻大小的因素 【分析】 要解决此题需要掌握影响导体电阻大小的因素:导体的材料、横截面积、长度和温度 同时要掌握控制变量法,要研究电阻和其中一个量之 间的关系,需要控制其他量不变 【解答】 解: A、 b、 c 为镍铬合金线,且长度相同,横截面积不同,将 b、 c 合金丝接入电路中,观察电流表的变化情况,这样可以研究电阻与横截面积之间的关系,故 A 正确; B、 a 为铜线, b 为镍铬合金

18、线,且长度和横截面积相同,材料不同,将 a 和 b 分别接入电路中,观察电流表的读数情况,所以可以研究电阻和材料的关系,故 A 正确; C、要探究导体的电阻跟它的长度的关系,必须控制导体的材料和横截面积相同,长度不同,题目中的材料无法满足要求,故 C 错误; D、因为 C 无法完成,故 D 错误 故选 AB 9在 “探究通过导体的电流与其两端电压的关系 ”时,小柯将记录的实验数据整理作出了如图所示的图象,下列说法中错误的是( ) A导体甲的电阻为 5 B导体甲的电阻小于导体乙的电阻 C当导体乙两端的电压为 2V 时,通过它的电流为 0.2A D将甲、乙两电阻串联后接到电压为 3V 的电源上时,

19、电路中的电流为 0.6A 【考点】 欧姆定律的应用 【分析】 由图示图象求出电阻电压对应的电流,然后应用欧姆定律求出电阻阻值;应用串联电路特点分析答题 【解答】 解: A、 导体甲的电阻: R 甲 = = =5,故 A 正确; 第 10 页(共 52 页) B、导体乙的电阻: R 乙 = = =10,导体甲的电阻小于导体乙的电阻,故 B 正确; C、由图示图象可知,当导体乙两端的电压为 2V 时,通过它的电流为 0.2A,故 C 正确; D、由图示图象可知,当电路电流为 0.2A 时, U 甲 =1V, U 乙 =2V,两导体串联两端电 压:U=U 甲 +U 乙 =1V+2V=3V,故 D 错

20、误; 本题选错误的,故选 D 10科学研究中常常会用到 “转换法 ” 转换法是指对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量的方法如在研究电阻大小的影响因素时,通常用灯泡的亮度来判断电阻大小以下实验中,用到 “转换法 ”的是( ) A研究串并联电路的电流特点时,常把电流与水流相比 B研究电流与电压的关系时,保持电阻不变去研究电流与电压的关系 C研究人对外界刺激的反应快慢时,通过手捏住尺子的距 离来显示反应的快慢 D探究串联电路总电阻的大小时,用一个 20 欧的电阻代替两个 10 欧的串联电阻 【考点】 物理学方法 【分析】 所谓 “

21、转换法 ”,主要是指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象;将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题;将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法 【解答】 解: A、研究串并联电路的电流特点时,常把电流与水流相比,运用了类比法,不合题意; B、研究电流与电压的关系时,保持电阻不变去研究电流与电压的关系,运用了控制变量法,不合题意; C、 研究人对外界刺激的反应快慢时,通过手捏住尺子的距离来显示反应的快慢,运用了转换法,符合题意; D、探究串联电路总电阻的大小时,用一个 20 欧的电阻代替两个 10 欧的串联电阻,运用了等效替代法,不合题意 故选 C 二 .简答题(每空 1 分) 11小柯为妈妈选购了一个内置电动机的按摩棒,如图 1 所示闭合开关,电动机带动按摩头振动,指示灯发光断开开关,指示灯熄灭,用手不断按压按摩头,按摩棒上的指示灯又发光为什么会这样呢?小柯找来按摩棒的说明书,发现说明书上有按摩棒的如图 2 电路图由此判断,在正常使用时指示灯与 按摩棒的电动机是 并联 (选填 “串联 ”或 “并联 ”)的断开开关,按压按摩头,指示灯亮,此时按摩头的作用相当于 电源 (选填 “开关 ”、“用电器 ”或 “电源 ”) 【考点】 串联电路和并联电路的辨别;电路的组成 【分析】 ( 1)据按摩头和指示灯是否互相影响判断两者的连接关系

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