病理学课堂教学演示性技能现状与分析摘 要 通过观看国家级精品课程病理学专业课程录像，探讨演示性技能在病理学课堂教学中的应用现状和发展趋势。结果表明，演示性技能的使用频次从高到低依次为：指示ppt与黑板（71.07%）、生动图片（5.03%）、放大局部图片（4.41%）、ppt展示知识结构（4.19%）和箭头文本框展示事情经过（3.38%）。课件（99.19%）与板书（0.77%）演示性技能使用频次有极其显著的差异（p0.01）。建议课件与板书有机结合、取长补短，不应由于现代信息技术在教学中的应用而降低板书的地位和作用。关键词 病理学教学；演示性技能；精品课程abstract through viewing the national excellent pathology course videos, to explore the present situation and the development trend of the application of presentation skills in pathology teaching. the frequency
