小儿内科学教学大纲课程名称：小儿内科学学分： 6 总学时：105 实验学时：33适用专业：临床医学（儿科学）一、本课程的性质和任务儿科学是一门研究胎儿至青少年时期小儿生长发育、保健及疾病预防的临床医学学科，属临床医学的二级学科。本课程的任务是：通过教学使学生掌握儿科常见病的发生发展规律和诊断防治方法，掌握疑难病症的临床诊断思维方法、检查步骤及鉴别诊断，掌握危急重症的抢救程序和方法，了解儿科的新知识和新技术。为学生今后从事儿科临床医疗及儿童保健工作奠定基础。二、本课程的教学内容和基本要求一、营养障碍疾病1掌握蛋白质能量营养不良的病因、临床表现、诊断、治疗和预防原则。了解营养不良的常见并发症。2了解维生素D的来源，代谢及生理作用。熟悉引起维生素D缺乏症的病因。掌握佝偻病与手足搐搦症的临床表现及其产生的机制。掌握佝偻病与手足搐搦症的诊断要点及防治方法。3了解维生素A的吸收与代谢，维生素A的生理功能。掌握维生素A缺乏症的临床表现和诊断。熟悉其治疗与预防。4熟悉锌缺乏病的病因。掌握锌缺乏病的临床表现、诊断和治疗。熟悉该病的预
