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上海交通大学EMBA营销策划、管理创新 培训游戏点亮他人的创意之光 形式：集体参与 时间：1520分钟 材料：“点亮他人的创新之光”（见附录） 场地：不限 应用：创造力培养目的 使每个学生认识到自己是可以激励他人的创新精神。程序发课堂资料“点亮他人的创意之光”。阅读西奥多罗斯福（Theodore Roosevelt）的名言并回答问题。讨论1 有哪位愿意就课堂资料发表一下感想并与大家分享？2 你能够激励谁？使他变得更有创意？3 你打算如何去激励他呢？4 有没有其他的想法？总结与评估有人说过：“与其说去诅咒黑暗，不如去点亮一支蜡烛。”任何人都有机会去点亮他人的创意之光。 你既是蜡烛又是镜子，能够点亮你所接触到的任何一个人的创意之光。附录“点亮他人的创意之光”正如你们在这次活动中所发现的那样，产生创意的过程是由两种环境因素所左右的自身环境因素和外界（他人对你）环境因素。因此你们每个人都有机会去点亮