等比数列的前n项和.doc

汨罗市职业中专学校教学方案设计（首页）教学内容 等比数列的定义通项公式及等比中项课型理论课学时2节次15、16授课班级12机5班12数1授课日期出勤情况纪律情况教学目的知识与技能过程与方法情感态度价值观1、理解等比数列前项和公式2、能够求等比数列前项和。u 动脑思考 探索新知u 巩固知识 典型例题u 运用知识 强化练习u 理论升华 整体建构u 自我反思 目标检测u 继续探索 活动探究归纳法、举例法、讨论法、通过学习等比数列前项和公式,培养学生处理数据的能力，培养克服困难的精神。教学重点等比数列的前项和的公式教学难点等比数列前项和公式的推导教学资源课本、PPT课件教学后记汨罗市职业中专学校教学方案设计（正页）教 学 过 程教师行为学生行为教学意图时间*揭示课题63 等比数列*创设情境 兴趣导入【观