等差数列和等差中项.doc

汨罗市职业中专学校教学方案设计（首页）教学内容 等差数列及等差中项课型理论课学时2节次9、10授课班级12机5班12数1授课日期出勤情况纪律情况教学目的知识与技能过程与方法情感态度价值观1、理解等差数列的定义；2、理解等差数列通项公式3、等差中项的概念及计算u 动脑思考 探索新知u 巩固知识 典型例题u 运用知识 强化练习u 理论升华 整体建构u 自我反思 目标检测u 继续探索 活动探究归纳法、举例法、讨论法、通过学习等差数列的通项公式,培养学生处理数据的能力，培养克服困难的精神。教学重点1、等差数列的通项公式2、等差中项的概念及计算教学难点等差数列通项公式的推导教学资源课本、PPT课件教学后记汨罗市职业中专学校教学方案设计（正页）教学程序重、难点诠释、教学方法等一、揭示课题（0分钟）等差数列、等差中项二、创设情境 兴趣导入（5分钟）【