一定质量分数的氯化钠溶液的配制.doc

课题：第三单元第二节第二课时探究：配制溶质质量分数一定的溶液 单位:楚江学校姓名:欧婉莹电话:课题：配制溶质质量分数一定的溶液教学目标：1. 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法，进一步熟练药品的取用、托盘天平和量筒的使用等基本实验操作。2.在探究过程中巩固并进一步理解溶质质量分数的含义。3.在自主探究、观察比较中，培养学生分析、比较、抽象、概括的思维能力。教学重点：学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法教学方法：自学研究法、讨论法、实验法。实验用品：烧杯、托盘天平、玻璃棒、量筒、药匙、胶头滴管、水、食盐。教学流程设计：引出课题，配制溶质质量分数一定的溶液创设情景，提出问题，如何配制溶质质量分数一定的溶液？亲自动手，共同合作，完成配制溶质质量分数一定的溶液自主学习，总结步骤 教学过程：教师活动学生活动活动设计意图激情导入：生理盐水的溶质的质