2013/2014学年度一年级数学下册教学工作计划单甲完小赵治梅（2014-3-3）一、本学期课程标准要求：（一）、知识与技能：在“数与代数”方面：1、在实际情境中能正确地认、读、写100以内的数。并能认识记数单位“百”，知道100以内数的组成和顺序，会比较100以内的数的大小。2、结合具体情境，进一步体会加减法的含义，会计算20以内的退位减法，100以内数的加减法。3、在现实情境中，能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几时。4、在现实情景中，认识元、角、分，了解它们之间的关系，会进行简单的计算。在“空间与图形”方面：1、通过具体的操作活动，能识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。2、在实践活动中，体会厘米、米的含义，知道1米=100厘米；能估计一些物体的长度，并会选择合适的长度单位进行测量。在“统计与概率”方面： 经历简单的数据收集和整理的过程，能用自己喜欢的方式呈现出整理数据的结果，感受数据所蕴含的信息，体会用数据表达与交流的作用。在“综合实践”方面：1、加深对百以内数的认识与计算方法、图形与统
