学校办学条件评估指标体系建档要求.docx

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附件1贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系(试行)贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系(试行)一级指标二级指标B1 小学评估标准B2 初中评估标准分值评分办法建档要求B1-1 B2-1(一)学校设置与班额(15)B1-1-1 B2-1-11、学校设置1、科学合理;服务半径适宜;具有可持续发展空间,满足学校教育教学需要1、科学合理;服务半径适宜;具有可持续发展空间,满足学校教育教学需要6未达要求适当扣分1、学校概况简介。2、相关文件。3、办学规模(含教师数、学生数、班级数情况)。4、近、中、远规划。5、学生及招生片区居住离校说明。B1-1-2 B2-1-22、规模与班额2、班额一般不超过45人,不多于55人。2、班额一般不超过50人,不多于55人。6每有一个班班额超过55人,扣一分,扣完为止。1、大班额现象说明。2、近三年在校学生花名册。3、入学

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