苏教版教材五年级上册18莫高窟【一】教学目标：1学会本课生字新词，能联系上下文理解“精妙绝伦”“宏伟瑰丽”等词语的意思。2能正确、流利地朗读课文，了解文章主要内容，并用简洁的语言概述各自然段的段意。3理解文章内容，感知文章“总写分写特写总写”的构段方式。积累语言，并使学生受到祖国文化的熏陶，增强民族自信心和自豪感。【二】教学重点与难点：理解课文内容，并根据段落提纲，复述课文。在朗读中感悟敦煌文化的辉煌，感知课文写法。【三】教学评价设计：1通过检查学生预习、针对学困加强指导训练方式落实字词、读书的教学目标。2在读书感悟中，采用默读、圈画、讨论、交流、感情朗读、背诵等方式推进学生读懂课文内容，3初步学习总分总的构段方式和习作方法。【四】教与学的准备学生：1通读课文，熟悉课文内容，搜集介绍莫高窟的文字和图片。2完成预习单教师：1教学课件2根据学生的预习单查看预习情况，使教学更具针对性。【五】教学课时：2课时【六】教学设计第一课时环节一、整体感知初读感知，整体把握(
