四年级大数的认识教案.doc

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资源描述

教学目标:1、 认识十万、百万、千万、亿、十亿等计数单位及相应的数位。2、 认识数位、数级,掌握中间和末尾有0的数的读法和写法。3、 掌握多位数大小的比较方法。4、 掌握把整万、整亿的数写成以万或亿作单位的数的方法。5、 会用“四舍五入”法省略亿或万后面的尾数,求出近似数。教学重点:1、 读写万级、亿级的数。2、 比较大数的大小。3、 能把整万、整亿的数写成以“万”“亿”为单位的数。教学难点:1、 中间有0及末尾有0的数的读法和写法。2、 位数相同的大数的比较。3、 能正确的省略万、亿后面的尾数,写出他们的近似数。教学过程:一、复习1这些数你会读吗?一般数 2896读作:中间有0的数 2007 2089 分别读作:末尾有0的数 8960 9600 分别读作:中间、末尾都有0的数 2070读作:2说说你是怎么读的?小结万以内的数的读法读数时,从高位读起,一个数的千位上是几就读几千,一个数的百位上是几就读几百

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