书法教学多媒体课件的制作与运用问题的提出： 书法，作为中华民族的艺术瑰宝，在几千年的岁月里，积淀了丰富的艺术、人文内涵。历史上，曾涌现出无数的书法家和千古不朽的书法作品，令国人骄傲，世人惊叹。在贯彻落实素质教育，发展学生个性以及培养学生创新精神的过程中，如何挖掘书法艺术的内涵，弘扬祖国的传统文化，对学生加强爱国主义教育，是值得研究的课题。 在国家教委关于加强义务教育阶段中小学生写字教学的通知、沪教委下达的基（1997）9号文件（“关于本市建立中小学写字等级考试制度的通知” ）和沪教委基（2000）77号文件（“关于写字等级考试的实施规定” ）中均明确提出：写字等级考试是实施课程教材改革方案的配套措施，是语文教学最重要的组成部分，是提高学生文化素养的重要内容。举办写字等级考试的目的是为了加强中小学生写字教学，确使中小学生打好扎实的写字基础，并鼓励在书写方面有特长的学生发展这方面的才能。这些精神与江总书记提出的人才培养与创新个性培养的指示是完全一致的。 1998年，上海成为全国唯一率先实行以政府行为推行中小学写字等级考试制度的省市，至
