第11课时 表达技巧（综合）学习目标：1、从高考真题入手，能说出艺术特色、表达技巧、艺术手法、表现手法之间关系及其包括内容2 、在训练中，积累经验，总结规律，根据题干锁定答题的方向与角度学习重点：在训练中，积累经验，总结规律，根据题干锁定答题的方向与角度学习难点：能在解题中，准确找到答题的方向与角度 一、 江苏高考诗歌考查术语辨析同学们，经过了一段时间的学习，我们有必要对诗歌表达技巧的相关概念之间的关系厘清，以便我们在做题时迅速找到答题的方向和角度：江苏省普通高中课程标准教学要求中对选修内容“诗歌”提出的“学习要求”中明确规定，“鉴赏诗歌要了解诗歌常用的艺术表现手法。诗歌常用的艺术手法有：（1）借景抒情。（2）托物言志。（3）对比烘托。（4）化用典故。（5）联想想像。（6）比兴象征”。“诗歌的艺术表现手法还包括诗歌的形式技巧，如：押韵、对仗、反复、顶真、回环，篇章结构上的建筑美和与此相关的语言变形”。“由于诗歌特殊的表达需要，诗人还常通过倒装、错落、夸张等语言的变形技巧，创造艺术形象”。在“教学建议”中，提出了“鉴赏表达方式，可以从记叙、描写、议论
