人教版五年级数学(上册)平行四边形的面积教学设计.doc

平行四边形的面积 学校： 万江美江小学 姓名： 杨德未 教学内容：平行四边形的面积教科书第87、88页的内容教学目标：1、利用数方格法和割补法，探索并掌握平行四边形的面积计算公式，感受转化的数学思想。2、会计算平行四边形的面积，培养用多种策略解决问题的能力。3、感受求平行四边形的面积在日常生活中的应用。重点与难点：教学重点：探索平行四边形面积的计算公式，正确应用公式解决问题。教学难点：推导平行四边形的面积计算公式的过程。教学过程：一、复习引新1、出示1个长方形和1个正方形。5米8米4米4米同学们看，这两个图形你们熟悉吗？你能说出它们的名称并计算出他们的面积各是多少吗？2、刚才同学们计算了长方形和正方形的面积，能告诉大家这两个图形的面积计算公式吗？（正方形面积=边长边长 长方形面积=长宽）其实我们算的面积也就是指图形的大小。3、导入新课。出示一个平行四边形。（1）