人教版小学语文二年级下册一、二单元教材分析及备课参考很高兴能参加这次二（下）的备课会议，首先让我借此机会感谢滕老师和我们余杭教研室的闻老师以及普陀区教研室给我提供了这次学习的机会。昨天早上我们聆听了人教社王林博士的教材分析，他把第四册教材的编排意图、编排特点以及每个知识点的教学建议讲得非常具体了，所以我在接下来的一、二单元的备课中，更多的是谈一些自己在教学这两个单元时的体会，（我们余杭区的课改实验已经进入第三年，我在上一学期实践了第四册的教学工作），就像滕老师在昨天的讲话中指示的，我说的是一些原汁原味的实践体会，因此肯定有许多不当之处，敬请各位指正。一、 第一单元教材分析及教学建议单元主题：这一单元以“春天里的发现”为主题。一年级下册，学生也学过一组以春天为主题的课文。虽然两组教材都以春天为主题，但是，无论从导语还是从课文，我们都会发现这组教材与一年级下册第一组教材有不同之处。本组教材不仅引导学生感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特征，去探索春天的奥秘。我们来比较一下两个导语就可以发现他们的区别了：一下第一单元的导语是这样写的：春天来了！快让我们一起走进美丽的春天
