人教版数学五年级上册教学计划【班级分析】一、任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。 本班共有学生6人，其中男生4人，女生2人，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算验算及脱式计算较好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。 二、学困生情况分析这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。 其次，这学期计算学习占了极大一块内容，所以培养他们的计算能力是关键。另外简易方程是本学期的重点，也是今后学习铺垫，在教学中加强数学关系的分析。让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣
