今天我说课的内容是鲁迅先生的散文从百草园到三味书屋，下面我就教材、教法、学法、教学程序四个方面来谈谈我的课堂教学构思：一、说教材：从百草园到三味书屋是人教版七年级语文下册第一单元第一篇讲读课文，选自鲁迅回忆童年生活的散文集朝花夕拾。这篇课文可分为两部分，第一部分写在百草园中的快乐生活，第二部分写在三味书屋的读书生活。全文洋溢着一种天真的童趣，表现了作者对往事的怀念。要想深入把握文章主旨，必须先了解文章的创作背景。创作朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻重的作家，当时鲁迅45岁，正处在一生之中最辛苦辗转的时候，由于受到反动政府的迫害，由北京南下厦门，又从厦门来到广州，思想及其苦闷，自称是“虽生之日，犹死之年”，他用了一颗童心去回忆童年的生活，希望“从纷扰中寻出一点闲静来”。全文语言一改鲁迅杂文式的晦涩激扬，犀利泼辣的文风，取而代之的是平易、清丽、富有韵味的语言。全文描写了作者童年看似几个毫无关联的生活片段，但字里行间却都洋溢着的一种天真的童趣，文中“景是儿童心理的景，情是儿童心理的情”，洋洋洒洒两千余字，却能紧扣意旨，读来轻松愉快，充分体现了散文形散而神不散的特点。
