人教版九年级化学第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳(第1课时)教案.doc

六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳 （第1课时） 峦城一中 李辉燕一、教学目标1知识与技能：（1）认识二氧化碳，掌握其重要的化学性质，了解其物理性质和主要用途。（2）懂得设计实验来验证物质性质的方法。（3）学会对实验中出现的现象进行分析并得出结论的方法。2过程与方法：（1）通过观察演示实验的现象，培养学生分析和解决问题的能力。（2）通过让学生自己设计实验去验证二氧化碳的性质，培养学生的实验设计能力。（3）经过亲自动手实验，让学生懂得二氧化碳可以与水反应生成碳酸。3情感、态度与价值观：（1）通过对二氧化碳的密度以及水溶性进行实验设计，培养学生的问题意识以及思维的严密性。（2）通过与石蕊溶液相互混合的各种情况的来进行实验探究，让学生亲自参与到知识的形成过程中，从而获得成功的喜悦和对化学学习的持续兴趣。二、教学重点、难点 1二氧化碳的密度和水溶性 2二氧化碳与水反应生成碳酸以及碳酸的不稳定性三、教学过程【设问引入】