六年级上册语文作文教学计划一、班级情况分析 本班有学生 48 人，其中男生 22人，女生 26人。班级中有 一部分学生同学对学习还是有浓厚的兴趣，善于观察，想象较丰 富，有自己的独特感受。习作语句也较优美。但一部分同学观察 和阅读能力较差， 对于习作有一定的畏难情绪， 一段话写不完整， 写不具体；条理不清，错别字多，没有重点。另一部分同学能把 一件事写清楚，但感受不深，记流水帐的颇多。 因此， 本学期要充分调动学生的积极性， 鼓励学生说心里话， 写心里事，抒真挚情。给学生创设生活的情境，拓宽学生思维的 空间。 树立学生的信心， 对于那些遣词造句有困难的学生多关心， 让他们克服畏难情绪，乐于动笔。在平时的语文阅读教学中也要 抓住机会多进行片段训练，重视批改和讲评，提高学生的写作兴趣。 二、教学分析 本册教材对习作做了两条线的安排：一是“口语交际.习作”安 排了七次习作，其中有一次与口语交际安排在一起.与口语交际 连在一起，是一个选项习作练习在口语交际中的三个材料。三、教学目标、能用学过的部分词语写句子。2、观察事物能抓住重点，并适当展开想象，初步
