六年语文期末考试试卷分析 一、命题情况分析纵观本次试卷的命题可以看出试卷的命题充满了人文关怀，关注了主体的感受，把知识引向了生活。不仅注重了课本的基础知识的灵活运用，并加强了课外语文的拓展，使学生在掌握了基础知识上增添了技能。 1、内容结构稳中求变，稳中出新。整体保持稳定 “积累运用”、“阅读感悟”、“能力写作”三大版块稳定不变。注重发展和创新，今年的试题更加注重学生语言的积累和分析运用能力，较好地检测了学生课外阅读量及阅读能力，体现了大语文观。2、很好地渗透了新课程理念 强调文化积累，语文学习中的文化积累有助于学生的终生发展，语文新课程标准中将语文的人文性与工具性相提并重，说明了文化积累在提高学生整体素质中的地位和作用。此张试卷在背诵运用中分值明显增重，要求学生默写古诗词和司马迁的名句占10分。命题进一步开放，体现了较好的导向性，指引着“文化积累”的重要性。强调学生的个性体验，张扬个性阅读。如在积累运用中，要求学生写出读鲁宾孙漂流记后的启发，给老师、同学写赠言、根据汉字写谜语。在课内阅读中，更是考察学生对篇章的理解和语言运用的能力，试卷重
