临沂第三十二中学办学特色建设实施方案一、实施背景1、全面加强和改进德育、智育、体育、美育，坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。2、“让每个人的个性得到充分自由的发展”这是马克思主义学说的重要观点。个性是创造的前提，能够促进学生个性化发展的教育才是成功的教育。千人一面的教育模型，不求个性化发展的教育管理，是难以培养出创造性的人才。因此，我校的教学管理把管理质量的视野，定位于以个性化教育促进学生全面发展。3、开辟阳光课堂，发展学生特长，构建阳光校园，是社会发展的需求。众所周知，我国还没有出现自己培养的诺贝尔奖获得者，还没有几个值得我们引以为豪的比尔盖茨式的知识型亿万富翁。不少教育工作者身先士卒，对我国的教育制度进行了深刻的思考与解析。认为大众化的教育是“注入式”、“填鸭式”或者“放羊式”教学方法，采取了扼杀其潜能挖掘的四个一教育方式：一个模式、一个规格、一刀切、一锅煮。重视共性和群体性的发展，忽视了学生个性的培养和人
