课 题第三章 健肺强肾 精力充沛二、 呼吸的过程课型:_新授课_课时:_1_主备人：_陈淑贤_审核人：_ 教材分析本节肺通气是怎样实现的和下节人体的气体交换是学习呼吸的全过程，理解呼吸的实质。肺通气是人体呼吸全过程中的第一个环节，它是肺与外界进行气体交换的过程。由于习惯上人们容易认为吸气引起胸廓扩大，呼气使胸廓缩小，因此在肺通气是怎样实现的的“身边事”中提出了“吸气扩胸、呼气缩胸”还是“扩胸吸气、缩胸呼气”的问题。让学生带着这个问题亲自做实验，体会胸廓的变化是如何引起肺的张缩并导致吸气和呼气的，理解呼吸运动与肺通气的关系学情分析呼气和吸气时胸廓的变化情况，涉及到物理学中容积与压强的关系，初一学生还没有学习物理，所以理解本部分知识有一定困难。教师应尽量列举生活中的实例，帮助学生理解容积、压强间的变化关系。设计理念教师注重对学生活动的引导，充分体现学生的主体性：本节中有大量学生活动，充分给予学生表现的空间，活动的空间，思维的空间，通过“探究竟”指导学生自己体会呼吸时胸骨、肋骨的变化，调
